第 13周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《小鬼显身手》 班级:中7班 日期:5月13日~5月17日 带班老师:张梦霞、王伊然
本周 重点 |
⒈本周是主题活动《小鬼显身手》的第一周,引导幼儿关注成人世界,体察成人世界。如:他们是谁?他们是什么工作?他们是怎样工作地?引发幼儿探索成人世界的好奇心,激发幼儿体验成人世界的情感。 ⒉基于前期调查,幼儿对家长的职业比较感兴趣,本周以家长的职业作为媒介,了解自己家长的职业,鼓励幼儿选择自己感兴趣的职业进行调查,分享自己的发现。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周来园时幼儿发现自己的种子发芽了,本周重点引导幼儿观察自己种子生长情况,引导幼儿和同伴分享交流,愿意用绘画的形式记录自己的发现。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中发现幼儿下肢力量比较薄弱,本周幼儿可选择的区域有:欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。 重点指导足球场西侧,引导幼儿使用正确的姿势进行传球和抢球,与队友合作,发展幼儿的合作能力和手臂力量。 重点指导足球场东侧,引导幼儿开展足球比赛,鼓励幼儿学会进攻和防守,与同队的幼儿进行传球,发展幼儿对抗和合作能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。
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集体 活动 |
社会:百人糕 |
语言:小象的心愿 |
美术:线描画房子 |
数学:魔术方块 |
体育:快递送货忙 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周五区域游戏:语言区(《绘本:不同的职业》《小象的心愿故事创编》);建构区(《忙忙碌碌镇》《木夹建构》);生活区(《棒冰棍编织》《夹豆豆》);益智区(《小小外卖员》《职业配对》);美工区(《百人糕》《职业服装》);科探区(《毛毛虫走钢丝》《镜面游戏》),基于这周开展“小鬼显身手”的主题活动,本周提供木头积木、积木小人等,重点引导幼儿根据绘本中的情境,发挥自己的想象,建构忙忙碌碌镇,发展幼儿的动手操作能力和想象力。 周三:小厨房 周四角色游戏:医院、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、玩具店、地摊等,基于上周游戏开展中幼儿发现蛋糕店基本无人光顾的情况,本周提供自制糕点等材料,重点引导幼儿在游戏中愿意招揽顾客,介绍新糕点,开展蛋糕店的游戏。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:野趣山坡 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:开心球场 |
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周一、五角色游戏:医院、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、玩具店、地摊等,基于上周美甲店游戏开展后生意火爆,本周继续提供剪刀、即时贴、各类小贴纸等,重点引导幼儿在开展理发店游戏中发展社会交往能力,根据小客人的需求新增美甲服务,用即时贴给客人做美甲。 周二:果园 周三:户外娃娃家 周四:幼儿园大门口 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:动物可爱也会伤人。 ⒉餐点:午餐前和幼儿谈谈食物的营养,提醒幼儿吃多少盛多少,安静进餐。 ⒊散步、午睡:利用散步活动,鼓励幼儿观察保安叔叔和外场阿姨的工作内容,引导幼儿分享交流;午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中,安静午睡。 ⒋习惯养成:继续养成七步洗手法洗手,注意洗手时不将水溅到洗手台面上,洗完手后用小毛巾擦干。 ⒌离园:提醒幼儿整理好自己的物品,按照学号有序排队离园。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长带领幼儿观察成人的劳动场所,与幼儿讨论不同职业工作所需的设施和物品。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长与幼儿一起阅读绘本《忙忙碌碌镇》。 ⒊其他:家长可以鼓励幼儿为家庭做一些力所能及的事情,并向幼儿进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:丰富班级小鬼显身手的环境,将幼儿作品在班级进行展示。 ⒉游戏环境:收集不同行业需要的材料,投放到角色游戏中,鼓励幼儿运用材料进行游戏。 |