星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿发现自然角有植物萎掉的情况，本周重点引导幼儿观察植物萎掉之后的生长变化，并用各种表征记录观察到的植物情况。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧：基于幼儿想商量更改游戏规则，本周引导幼儿使用正确的姿势进行传球和抢球，与队友合作商量制定游戏规则，发展幼儿的合作能力和手臂力量。

重点指导足球场东侧：基于游戏中有幼儿发现有球员用手，本周与幼儿强调游戏规则，引导幼儿根据规则开展足球比赛，鼓励幼儿学会进攻和防守，发展幼儿对抗和合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

社会：不怕热的人

语言：夏天的歌

美术：火辣辣的太阳

科学：接雨水

健康：雪糕甜甜不多吃

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《太阳想吃冰淇淋》《故事剧场》）；建构区（《水上乐园》《棒冰棍搭建》）；生活区（《送豆豆》《夏日手环》）；益智区（《西瓜棋》《夏日翻翻乐》）；科探区（《吸管泡泡机》《神奇的回形针》）；美工区（《清凉一扇》《美味冰淇淋》），本周重点指导：美工区，基于上周游戏中部分孩子对漆扇很感兴趣，本周继续开展游戏，新增丙烯马克笔，重点引导幼儿根据自己的想法制作扇子，尝试不同形式，比如画、折、染等，发展幼儿的动手操作能力和想象力。

周二角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、蛋糕店、地摊、服装店，本周重点指导蛋糕店，基于上周游戏开展中蛋糕店出现销量下滑，少有顾客光顾的情况，本周提供美工区制作的冰淇淋，重点引导幼儿在开展蛋糕店游戏中发展社会交往能力，蛋糕店老板可以根据天气情况，提供冰淇淋进行售卖，吸引小顾客。

周三：陶泥馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：嬉戏谷

周一、五角色游戏：本周重点指导小医院，基于上周体检游戏之后，幼儿对检查牙齿更感兴趣，本周提供放大镜，重点引导幼儿利用放大镜找一找，点数病人的龋齿，并记录下病人龋齿的数量，发展幼儿的数概念。

周二：户外果园

周三：户外创想

周四：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过马路。

⒉餐点：午餐前，为幼儿介绍当餐食物，激发幼儿食欲，进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：散步时带幼儿到户外观察雨天的特点；午睡时，引导幼儿盖好自己的小肚子，以免着凉。

⒋习惯养成：能大胆清楚地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，也不要将他人或幼儿园的物品拿回家。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和幼儿配合收集和夏天有关的材料及物品。

⒉亲子活动推荐：带幼儿到户外活动，感受雨天的特征，或者和孩子一起玩接雨水的游戏。

⒊其他：天气炎热，请家长每天给孩子洗澡换衣，做好幼儿的个人卫生工作。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级与夏天相关的环境，把幼儿收集的夏季物品展示在环境中。

⒉游戏环境：将美术活动制作的冰淇淋投放到角色游戏中开展甜品店。