星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿种植了大蒜，本周引导幼儿观察大蒜的生长变化，并用绘画的方式记录下来。

户外

锻炼

基于户外晨锻中部分幼儿体现出的动作协调能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：游泳池、紫藤长廊、中庭、多功能室等。

重点指导游泳池内，本周提供海洋球、地垫、气球、网等，鼓励幼儿掌握对准目标投掷的基本技能，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点指导游泳池附近，本周提供圈、高跷、沙包。引导幼儿学习踩高跷为5厘米左右的高跷往前走，保持身体平衡，发展动作的协调性和灵活性。鼓励幼儿遇到困难和挫折时，愿意坚持练习，乐于参与挑战游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中七班教室、中六中七走廊。

集体

活动

语言：我的劳动故事

社会：我是班级小主人

美术：我们爱劳动

科学：清洁好帮手

体育：小海豚抛接球

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《我想快点长大》《我的好朋友》）；建构区（《建高楼》）；生活区（《拧螺丝》《穿手链》）；益智区（《多米诺骨牌》《百变魔尺》）；科探区（《磁力大作战》《万花筒》）；美工区（《我们爱劳动》《我的好朋友》）。

周三：小厨房

周二角色游戏：娃娃家、面馆、医院、小超市、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：紫藤长廊

周一、三角色游戏：娃娃家、面馆、医院、小超市、理发店等。

周二：中七班种植园地

周四：小厨房

周五：小木屋

生活

活动

⒈每周安全一话：保持好心情

⒉餐点：提醒幼儿饭前洗手，引导幼儿自主盛饭，根据自己的需求自主添饭，不浪费。

⒊散步、午睡：利用散步与幼儿聊一聊幼儿园里的劳动者；午睡时安静入睡，保持正确的睡眠姿势，不蒙头睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿餐后能分类收拾餐具，主动嗽口，引导幼儿逐渐养成自我服务的习惯。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，发展幼儿的生活自理能力。

家长

工作

⒈家园共育：收集幼儿参与各种劳动实践的过程资料，如照片、视频等。

⒉亲子活动推荐：引导幼儿一起做家务，如扫地、洗碗，幼儿做一些力所能及的事情，体验劳动的光荣感。

环境

创设

⒈环境布置：根据主题布置主题墙与谈话墙，将幼儿作品展示在班级环境中。

⒉游戏环境：继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察大蒜的变化，并进行记录。