星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近几周天气气温的骤降，大部分幼儿会穿戴保暖用具的情况，本周重点指导幼儿在晨间来园时注意保暖自己戴好帽子、围巾、手套等保暖物品，并能在入园后井然有序的进行整理收纳。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿成群选择一些难度较低的运动游戏，缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道，引导幼儿能正确地穿戴护具，了解滑步车行进的路线，遵守交通规则，安全地开展滑步车游戏。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿根据“红灯停、绿灯行”的交通规则，按照环骑的路线，开展各类骑行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

元旦放假

语言：冬日里的温情

体育：打雪仗

数学：左右在哪里

美术：冬日雪景

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：语言区（《自主阅读》《我说你猜》）；建构区（《冬天里的幼儿园》《自主建构阿基米德》）；生活区（《毛线编织》《穿花衣》）；益智区（《斗兽棋》《分左右》）；科探区（《有趣的轨道，摩擦起电》），基于幼儿在生活中，因为干燥的原因，总在无时无刻感受“静电”带来的困惑，本周在科探区提供丝绸、棉布、塑料棒、塑料尺、塑料梳子等材料，重点指导幼儿能操作纸屑跳舞，并且解释自己的推测，通过该实验验证自己的猜测并且记录。

周五：生活馆

下午

体锻及游戏

元旦放假

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：趣味树屋

周二、三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于开始了新的主题，本周我们将在角色游戏时间也渗透有关冬日的游戏情节，如开设火锅店、服装店等，与幼儿一起收集有关冬天的保暖工具，观察幼儿与材料的互动，丰富游戏情节。

周四：雨水花园

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：一年级一点儿也不可怕

⒉散步活动：利用散步的时间，和幼儿一同观察发现冬日里幼儿园的变化。

⒊习惯养成：锻炼幼儿不怕冷的勇敢品质，如早上来园不迟到、坚持用水洗手等。

⒋其他：会自我保护，洗手后会抹护手霜，防止皮肤冻伤，保护自己的小手。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化，人们在冬季的穿戴。

⒉亲子活动推荐：利用休息日，和孩子一起在户外活动，观察、感受冬天。

⒊其他：鼓励家长和孩子一起收集一些冬天的图片、书籍带来，如冬天的植物，冬眠的动物等。

环境

创设

⒈环境布置：布置主题墙，将幼儿制作的雪花，绘画的冬景展示出来。布置在活动室内。

⒉游戏环境：将有关冬天景色的图片、动物过冬的图片、书籍投放在教室，让幼儿观察。