星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近几周气温降低，大部分幼儿都觉得很冷，本周重点指导幼儿聊一聊冬天如何做好保暖工作保护自己，引导幼儿能够主动穿脱衣物并有序整理，做好防护措施。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿成群选择一些难度较低的运动游戏，缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道，引导幼儿能正确地穿戴护具，了解滑步车行进的路线，遵守交通规则，安全地开展滑步车游戏。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿根据“红灯停、绿灯行”的交通规则，按照环骑的路线，开展各类骑行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

语言：团圆

社会：“年”的习俗

美术：有趣的面具

体育：新年勇攀登

科学：大力士纸桥

上午

游戏

周一角色游戏：基于上周孩子们聊到冬日里的美食，很多孩子都喜欢冰糖葫芦，本周和孩子们聊聊冰糖葫芦是如何制作的，重点指导幼儿开设糖葫芦店，引导幼儿一起制作糖葫芦店需要的材料、工具等，想办法开发新产品吸引客人来购买。

周二、周三、周四区域游戏：语言区（《自主阅读》《我说你猜》）；美工区（《剪窗花》《雪房子》）；建构区（《新年树》《自主建构阿基米德》）；生活区（《毛线编织》《穿花衣》）；益智区（《斗兽棋》《分左右》）；科探区（《有趣的轨道，摩擦起电》），基于幼儿在建构区游戏中有一定的建构技巧与经验，并且想在班级内制作一棵新年树，本周提供各种颜色的阿基米德积木以及辅助材料，重点指导幼儿尝试用垒高、架空的方法建构并装饰新年树，发展空间想象力。

周五：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：嬉戏谷

周一：快乐跑道

周二、三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于开始了新的主题，本周我们将在角色游戏时间也渗透有关冬日的游戏情节，如开设火锅店、服装店等，与幼儿一起收集有关冬天的保暖工具，观察幼儿与材料的互动，丰富游戏情节。

周四：环形座椅

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：水好玩也危险

⒉散步活动：利用散步的时间，和幼儿一起观察冬天的景色，感受冬季气象的特征。

⒊习惯养成：提醒幼儿早上按时来园，不迟到，养成冬季早睡早起的好习惯。

⒋其他：会自我保护，洗手后会抹护手霜，防止皮肤冻伤，保护自己的小手。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起收集有关冬天特征的图片、书籍，了解冬季人们的生活、气象及动植物过冬的一些自然知识。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带领孩子参加一些冬天有关的活动，如滑雪、溜冰等。

⒊其他：引导孩子观察生活中水蒸气、霜、雾等现象，感受冬季气象的奇特。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿收集到的材料制作成新年树、窗花等美工作品，共同布置在活动室内。

⒉游戏环境：将有关冬天绘本投放在教室语言区，供幼儿阅读，并进行续编、创编有关冬天的故事。