星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于寒假即将到来，幼儿对过年充满了期待，本周重点指导幼儿来园后和同伴们聊一聊准备如何欢度新年，以及寒假里想做些什么事情。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿成群选择一些难度较低的运动游戏，缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道，引导幼儿能灵活地驾驶滑步车，遵守交通规则，遇到行人能够降低车速，安全地开展滑步车游戏。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿布置驾驶路线，并根据交通规则驾驶，按照环骑的路线，开展各类骑行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

语言：雪地的脚印

社会：送祝福

音乐：雪绒花

体育：风儿与雪花

休业式

上午

游戏

周一角色游戏：火锅店，基于在上周孩子们玩了开火锅店的游戏内容，本周结合孩子已有的经验，让幼儿自己设计火锅店的各种菜单，增加爆米花和冰淇淋，重点引导幼儿掌握火锅店的流程，尝试用自己设计的菜单给小客人点菜，丰富游戏情节。

周二、周三、周四区域游戏：语言区（《自主阅读》《我说你猜》）；建构区（《冰雪世界》《自主建构阿基米德》）；生活区（《毛线编织》《穿花衣》）；益智区（《斗兽棋》《分左右》）；科探区（《有趣的轨道，摩擦起电》）美工区（《剪窗花》《纸筒雪人》），基于幼儿在生活中，因为干燥的原因，总在无时无刻感受“静电”带来的困惑，本周在科探区提供丝绸、棉布、塑料棒、塑料尺、塑料梳子等材料，重点指导幼儿能操作纸屑跳舞，并且解释自己的推测，通过该实验验证自己的猜测并且记录。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

周一：户外建构

周二、三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于开始了新的主题，本周我们将在角色游戏时间也渗透有关冬日的游戏情节，如开设火锅店、服装店等，与幼儿一起收集有关冬天的保暖工具，观察幼儿与材料的互动，丰富游戏情节。

周四：挑战营

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全提醒

⒉散步活动：利用散步的时间，欣赏大厅布置的红红火火过新年的景象并拍照留念，感受红色带来的喜庆。

⒊习惯养成：会自我保护，咳嗽打喷嚏时捂住口鼻，勤洗手，洗手后会抹护手霜保护自己的小手。

⒋其他：在美工区制作手工作品后会主动收拾干净，如废纸扔垃圾桶，工具归还到原处等。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子共同回忆往年过年的情境，一起讨论今年准备怎么欢度新年。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起购买年货，一起布置家里的新年环境等。

⒊其他：带领幼儿观察周围环境中迎接、庆祝新年的方式。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置班级环境，例如挂福字、剪窗花、画新年的画等等，营造过新年的气氛。

⒉游戏环境：收集一些过年用的物品增添到游戏材料里，在角色游戏中增添“年货”，丰富游戏情节。