星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于春天到了，气温变化较大，一天中的不同时间、同一时间的不同地点温度都不相同，引导幼儿来园后进行测量和记录。

户外

锻炼

基于户外晨锻中幼儿对于其他区域的游戏不太熟悉，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿学会自己穿脱护具，了解滑步车小循环的路线。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿根据“红灯停、绿灯行”的交通规则布置骑行路线，开展园内大循环的环骑游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

社会：淘气的雾弟弟

美术：下雨天

科学：学做气象记录

体育：小蚂蚁运粮

上午

游戏

周一：户外表演

周二、周三区域游戏：美工区（《创意花瓶》《春日写生》）；语言区（《彩虹色的花》《小小气象员》）；建构区（《初春公园》《自主建构阿基米德》）；生活区（《花环》《编花篮》）；益智区（《寻找春日》《铺草坪》）；科探区（《花的秘密》《有趣的轨道》），基于幼儿发现轨道游戏中使用不同大小、重量的小球，滚动的速度也有所不同，本周提供布、纸巾、湿巾等有摩擦力的材料，引导幼儿使用同一种小球，改变轨道的摩擦力，观察小球下降的速度，鼓励幼儿以表格的形式将实验结果记录下来。

周五：紫藤长廊

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：雨水花园

周一、周二、周三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、学校等，基于上周在小医院里增加了挂号、配药等游戏情节，幼儿大致了解看病的流程，本周提供病历卡、笔等材料，引导幼儿使用病历卡看病，在病历卡上记录病人的病情等相关信息。

周五：小厨房

生活

活动

⒈每周安全一话：没有斑马线的马路

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，用餐时保持桌面整洁。

⒊散步、午睡：在散步活动中引导幼儿重点观察各种植物的生长与发芽、开花情况。

⒋习惯养成：引导幼儿将脱下的衣物自己整理、折叠好并放在抽屉里。

⒌离园：提前整理好自己的物品，有序排队离园。

⒍其他：昼夜温差大，提醒幼儿要及时根据天气增减衣物，平时要多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿一起收看电视中的气象预报，尝试播报气象，如天气情况、气温高低。

⒉亲子活动推荐：亲子共同收集春季动植物，制定计划进行照顾、管理。

⒊其他：和孩子聊聊春天里可以做什么活动，需要准备些什么。

环境

创设

⒈环境布置：在班级环境中设置一个“气象角”，请值日生每天更换日期、天气图标及记录气温,便于幼儿集体观察、正确记录。

⒉游戏环境：师幼共同收集气象标志、打击乐器等，引导幼儿自选风雨雷电等角色，表演不同天气类型的特征。