星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿喜欢观察自然角里的动植物，但是人多出现混乱的情况，本周重点指导幼儿轮流当自然角值日生，引导幼儿按照规则轮流照顾自然角，合理分工照料动植物。

户外

锻炼

基于户外晨锻中大部分幼儿的平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿在滑行中保持平衡与稳定，发展幼儿的平衡力、耐力等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿能根据“红灯停、绿灯行”的交通规则布置骑行路线，在游戏中绕过各类障碍物，发展幼儿的灵活性和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

语言：嘴说腿

美术：跳舞的小人

春游

社会：生病不好玩

体育：腿脚功夫

上午

游戏

周一：沙水区

周二、周四、周五区域游戏：美工区（《等比例的我》《跳舞的小人》）；语言区（《身体里的秘密》《修补图书》）；建构区（《初春公园》《自主建构阿基米德》）；生活区（《五官拼图》《编花篮》）；益智区（《我会摆姿势》《飞行棋》）；科探区（《身体的奥秘》《身体的测量》），基于主题活动“动感天地”的开展，鼓励幼儿探索身体奥秘的情况，本周提供纸、自然材料、颜料、马克笔等材料，重点指导幼儿摆出各种姿势，将等比例的自己画出来，利用提供的材料进行合作装饰。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：嬉戏谷

春游

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：快乐跑道

周一、周二、周四角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、学校等，基于上周服装店游戏中出现衣服混乱、没有合理分工工作环节等情况，本周提供衣架等材料，引导幼儿制作服装吊牌，制定价格，并将衣服挂在衣架上整理好，在游戏中养成整理物品的良好习惯。

周五：木工房

生活

活动

⒈每周安全一话：我的身体很重要

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，吃多少盛，养成不浪费、光盘行动的好习惯。

⒊散步、午睡：在散步活动中和幼儿聊一聊身体健康的重要性，如饭后为什么要散步。

⒋习惯养成：引导幼儿户外活动结束后自觉使用七步洗手法洗手。

⒌离园：引导幼儿整理好自己的衣物，整齐、有序地排队，下楼时注意安全。

⒍其他：昼夜温差大，提醒幼儿要及时根据天气增减衣物，平时要多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿一起阅读有关身体的科普类绘本，了解人们身体的奥秘。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起制作“成长图表”记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。

⒊其他：和孩子聊聊春游可以玩什么，需要准备些什么。

环境

创设

⒈环境布置：在班级环境中设置一个“身高墙”，请幼儿记录下自己的身高，引导幼儿观察自己身高的变化，感受身体的生长。

⒉游戏环境：师幼共同收集压舌板、小镜子等，丰富角色游戏小医院的材料，增加全身体检的游戏情节，帮助幼儿在游戏中了解人的身体。