星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周每个幼儿在盆栽里种植了自己心爱的豆子种子，本周重点引导幼儿在自然角观察自己的盆栽种子的发芽情况，根据泥土的干湿情况进行适当的浇水，并用绘画形式把观察到的记录下来。

户外

锻炼

基于户外晨锻中大部分幼儿的平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿在滑行中保持平衡与稳定，发展幼儿的平衡力、耐力等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿能根据“红灯停、绿灯行”的交通规则布置骑行路线，在游戏中绕过各类障碍物，发展幼儿的灵活性和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

社会：有趣的检查

数学：小红帽捡松果

音乐：从头唱到脚

语言：国王生病了

体育：小小杂技员

上午

游戏

周一：户外创想

周二、周四、周五区域游戏：美工区（《关节小人》《旋转的摩天轮》）；语言区（讲述故事《有趣的检查》《修补图书》）；建构区（《多米诺骨牌》《自主建构阿基米德》）；生活区（《毛线瓶子》《系鞋带》）；益智区（《我会看几点》《我会测量自己》）；科探区（《有趣的轨道》《旋转玩具》），基于主题活动“动感天地”的开展，鼓励幼儿制作旋转玩具，本周提供不同质地的纸、剪刀等材料，重点指导幼儿在玩的过程中，观察发现不同纸张与其旋转速度之间的关系。

周五:趣味山坡

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：趣味山坡

户外锻炼：快乐跑道

周一、周二、周三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、银行、服装店等，基于在上周孩子们在小银行取钱的时候出现了问题，不同的小红花对应的金额不够明确，本周结合班级实际情况，与幼儿共同讨论每个小红花所代表的金额，明确小银行的取钱规则。引导银行工作人员按照小客人手里存折的实际金额，按需取款，帮助幼儿更好地体验小银行游戏的规范性，学会遵守游戏规则。

周四：三楼户外平台

周五：生活馆

生活

活动

⒈每周安全一话：外出交通安全

⒉餐点：由吃饭值日生提醒孩子饭前按照七步洗手法洗手，盛饭时吃多少盛多少，用餐时细嚼慢咽、不交谈，饭后主动送碗筷。

⒊散步、午睡：散步时和孩子聊一聊身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。午睡时值日生提醒幼儿整理好衣服和鞋子、保持安静、仰天睡。

⒋习惯养成：跟幼儿聊一聊在教室奔跑的后果，提醒幼儿在教室里不奔跑。

⒌离园：整理好自己私人物品，如书包、衣物、手工作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与孩子一起用不同的测量工具对身体的各个部位进行测量并记录。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿一起共读关于身体的绘本，发展幼儿阅读能力。

⒊其他：利用空余时间与孩子一起寻找生活中可旋转的物体。

环境

创设

⒈环境布置：丰富人体器官、骨骼图张贴在活动室内，供幼儿观看。

⒉游戏环境：在阅读区里继续丰富“小小播报站”，把幼儿播报的主题、内容展示出来。