星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期有幼儿晚来园，正值晨锻阶段，来晚的幼儿直接去操场，从而忘记签到，针对这种情况，引导幼儿讨论解决的办法，帮助幼儿树立时间观念。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：沙池附近、攀岩墙、紫藤长廊、小山坡附近、幼儿园跑道东面等。

重点指导攀岩墙，引导幼儿使用垫子、网、轮胎等材料进行攀岩运动，脚踩住手抓稳，充分在情境中进行平衡能力、双手力量的锻炼。

重点指导消防营，引导幼儿使用水管、梯子、攀爬架等材料进行消防营运动，充分在情境中进行爬、走、跑等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南北走廊、3楼大1班教室。

集体

活动

社会：遵守规则的运动员

语言：绳子像什么

美术：绳秘世界

数学：点点找朋友

体育：好玩的绳子

上午

游戏

周一：户外创想

周二、三、五区域游戏：语言区（《绘本：落叶跳舞》《写给秋天的诗》）；建构区（《阿基米德》《秋天的幼儿园》）；生活区（《趣味编织》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺骨牌》《树叶棋》）；美工区（《落叶变变变》《收藏秋天》）；科探区（《消失的树叶》《有趣的磁铁》）。基于上周游戏开展中幼儿对建构区阿基米德游戏的兴趣，本周提供太仓具有代表性建筑图片，引导幼儿尝试建构计划的设计，并鼓励幼儿根据自己的设计进行建构。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：趣味山坡

周一、三、四角色游戏：小超市、幼儿园、理发店、小医院、点心店、娃娃家、奶茶店等，重点指导小医院，基于上周游戏中小顾客们去医院看病，引发了体检的情境，但是医院里缺少体检工具，本周重点和幼儿讨论体检还需要什么工具，继续创设医院体检的游戏情节，体验角色游戏的快乐。

周二：陶泥馆

周五：户外写生

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材

⒉餐点：能安静进餐，吃饭时不说笑，最后一口食物咽下后再离开座位。

⒊散步、午睡：利用散步的时间，带领孩子们观察幼儿园内展现的季节变化，并进行记录。

⒋习惯养成：将手上的水甩在池内，保持衣服、地面整洁。

⒌离园：带好自己的衣物，主动向教师、同伴告别。

家长

工作

⒈家园共育：家长可利用空余时间和幼儿一起进行跳绳游戏，增加幼儿身体的协调性。

⒉亲子活动推荐：在幼儿会连续跳绳的基础上，探索绳子游戏的更多玩法。

⒊其他：幼儿讲述自己练习跳绳的小故事，爸爸妈妈给以一定的反馈和互动。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级与秋日运动相关的环境，制作跳绳胜利徽章，布置展览。

⒉游戏环境：提供幼儿跳绳记录表，鼓励幼儿将自己每日跳绳的数量进行记录。