星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿观察到有的生姜发芽的情况，本周重点引导幼儿观察生姜发芽情况，将观察到的情况在记录表上进行记录并和同伴进行分享。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：沙池附近、攀岩墙、紫藤长廊、小山坡附近、幼儿园跑道东面等。

重点指导攀岩墙，引导幼儿学习双手上下交错抓握绳子，双脚用力向上缩，悬挂身体的方法玩滑索，发展幼儿的上肢力量。

重点指导消防营，引导幼儿双手抓杠悬空吊起20秒左右，发展幼儿手臂的力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大1班教室外面走廊、三楼大1班教室。

集体

活动

语言：小老鼠的探险日记

社会：我可以一个人睡

美术：小鸟的梦

数学：动物世界

健康：罗伯生气了

上午

游戏

周一、三、四区域游戏：语言区（《拍花箩》、《小小绘本播报员》）；建构区（《小动物的家》、《桌面建构》）；生活区（《有趣的编织》、《刺绣》）；益智区（《有趣的数》、《排序》）；科探区（《有趣的电》《吸管举重》）；美工区（《铜钱草写生》、《锡纸动物》）。

周二角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、点心店等

周五：小厨房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

周一：户外建构

周二：小厨房

周三：果园

周四：大1班种植园地

周五角色游戏：理发店、小诊所、娃娃家、小超市、奶茶店、理发店等

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材。

⒉餐点：引导餐品播报员讲解本次食物的营养，用餐时保持桌面的整洁，养成爱惜粮食的习惯。

⒊散步、午睡：鼓励孩子们散步时观察幼儿园里的动物，聊聊它们的特征及生活习性。午睡时引导幼儿保持正确睡姿，养成良好的睡眠习惯。

⒋习惯养成：引导值日生做好来园后、餐前“每日播报员”，养成关注每日气温、食谱的好习惯。

⒌离园：引导幼儿说一说今天在幼儿园中有趣的故事，鼓励幼儿分享自己的感受，愿意与他人交流讨论。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小动物，引导幼儿细心地照料、观察它们的外形特征，培养热爱小动物的情感。

⒉亲子活动推荐：关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。

环境

创设

⒈环境布置：布置“动物世界”主题墙，新增班级“宠物”鹦鹉，引导幼儿自由活动时间主动观察和记录，丰富幼儿的认知经验。

⒉游戏环境：创设丰富美工区环境，提供多种自然材料以供幼儿创作立体动物，并布置美化活动区。