星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对自然角和种植区的发芽现象感兴趣，本周继续引导幼儿关注植物的生长变化，能够用自己的方式进行照顾和记录。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够根据音乐的信号提醒，快速准确地变换队形，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能准确有力地跟着音乐节奏做动作，情绪愉悦地进行韵律活动。

挑战营游戏（果园前面）

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力

攀爬墙（紫藤长廊背面）

重点指导：大胆尝试，锻炼幼儿的钻爬能力

跑酷游戏（跑道西侧）

重点指导：幼儿的跳、跑、翻越能力

滚滚园（木桩林东）

重点指导：能平稳在通过木桩林

足球游戏（东侧足球场）

重点指导：幼儿与队友合作进行比赛，发展团队协作能力

集体

活动

社会：有趣的检查

音乐：拔根芦柴花

语言：国王生病了

数学：小红帽捡松果

体育：小小杂技员

上午

游戏

周一：创想区

周二、周三、周五区域游戏：科学区(旋转)，基于孩子对旋转的兴趣，为孩子提供转啊转的故事，进一步发现并尝试进行旋转，留意身边的旋转。

周四：户外写生：种植园地

下午

游戏

周一、三、四角色游戏：基于动感天地主题下开展有关身体的角色游戏，如运动会游戏、健身房游戏等。

周二：户外游戏：跳皮筋

周五：美术室：机器人

生活

活动

⒈每周安全一话：铅笔不能咬。

⒉散步活动： 在散步时，引导幼儿有意识的留意幼儿园中可旋转的事物。

⒊习惯养成：鼓励幼儿主动饮用白开水，养成良好的饮水习惯。

⒋其他：在活动时注意孩子的活动量，活动后垫汗巾。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子一起用不同的测量工具对身体的各个部位进行测量并记录。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起探索闹钟，讨论其如何工作，并一起慢慢地拆开闹钟，观看其中的小零件。

⒊其他：利用空余时间与孩子一起寻找生活中可旋转的物体。

环境

创设

⒈环境布置：将转啊转的故事张贴在阅读区。

⒉游戏环境：增加医院游戏材料，提供听诊器、压舌板、橡皮锤等，以便进行身体检查。