星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角里，沙培区的红薯芽长高了，本周鼓励幼儿细心照顾、浇水、晒太阳等，观察红薯苗的生长情况，重点对红薯苗进行测量和记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对沙子、沙包、攀爬架等材料的组合非常感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：沙地附近、灌木丛、小6教室前空操场、小山坡、金银花附近、紫藤长廊等等。

重点指导消防营，引导、鼓励幼儿利用轮胎、路障、杆子与安吉梯组合拼摆出各种消防通道，用小推车运沙子，手脚并用从消防滑竿上滑下来。

重点指导民间游戏，鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料，玩跳竹竿、跳溜溜球、丢沙包等各种民间游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼五步拳走廊、多功能室外墙。

集体

活动

社会：动物，我们的朋友

科学：动物是怎么过冬的

语言：母鸡萝丝去散步

体育：狮王和小动物

美术：花奶牛

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《你做我猜 》、《可爱的动物》）；建构区（《搭建动物园》、《松散创意乐》）；生活区（《趣味编织》、《小动物穿毛衣》）；益智区（《符号排队》、《有趣的测量》）；科探区（《微观世界》、《显微镜的秘密》）；美工区（《花奶牛》、《动物头饰》），基于上周孩子们在美工区制作了各种动物相关的手工，本周在美工区里提供卡纸、纸袋、彩纸、马克笔、剪刀等材料，重点鼓励幼儿利用各种材料，大胆制作动物的头饰，提高幼儿的动手能力和审美能力。

周四角色游戏：宠物店，基于上周孩子们在玩开宠物店的游戏中，有小客人提出要给小宠物洗澡美容，本周收集多种宠物需要的物品，结合孩子已有的经验，重点鼓励幼儿玩给小宠物洗澡美容的游戏内容。

周五：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：鹿鹿沙池

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：投掷乐园

周一：户外沙水区

周二、三、角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、建筑工地、超市，基于上周游戏开展中超市的物品摆放比较混乱的情况上，本周提供盒子、盘子等收纳材料，重点指导幼儿将物品摆放整齐，为顾客提供优质的服务。

周四：户外沙池旁

周五：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：生水不能喝。

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿园里大公鸡的生活。

⒊习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成活动室里轻声说话、不奔跑的好习惯。

⒋其他：和幼儿一起收集、阅读与动物相关的书籍，并引导幼儿从多种角度进一步提出具体感兴趣的动物问题，

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用工作之余的空余时间带孩子去动物园游玩，增加有关动物的知识。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿共同饲养喜欢的小动物，引导幼儿细心地照料它们。

⒊其他：可以和孩子们一起收看“动物世界”，拓展幼儿视野。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富“动物，我们的朋友”主题墙。 将幼儿作品展示在活动室。

⒉游戏环境：班级环境中布置一块幼儿收集的动物图书供幼儿阅读，还有幼儿制作的动物面具、动物头饰投入到区域和角色游戏中。