星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角里，沙培区又新种了的两颗红薯，本周指导幼儿细心照顾、浇水、松土、晒太阳等，观察新红薯的记录生长情况，和土培区种的红薯做对比，讨论它们不同的地方。

户外

锻炼

基于上周在户外锻炼开展中幼儿对沙子、沙包、攀爬架等材料的组合非常感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：沙地附近、灌木丛、小6教室前空操场、小山坡、金银花附近、紫藤长廊等等。

重点指导消防营，引导、鼓励幼儿利用轮胎、路障、杆子与安吉梯组合拼摆出各种消防通道，用小推车运沙子，手脚并用从消防滑竿上滑下来，发展幼儿的上肢力量以及手脚协调能力。

重点指导民间游戏，鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料，花样跳绳、跳竹竿、玩沙包等各种民间游戏，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：1楼五步拳走廊、多功能室外墙。

集体

活动

社会：我是环保小卫士

体育：海鸥与泡泡

音乐：小鸟

科学：我的种植计划

语言：春天的秘密

上午

游戏

周一：沙水区

周二、周三、周日区域游戏：语言区（绘本阅读《遇见春天》、故事创编《春日故事汇》）；建构区（《春天的幼儿园》、《阿基米德创意乐》）；生活区（《小蝴蝶》、《毛线瓶子》）；益智区（《放风筝》、《铺草坪》）；科探区（《彩虹雨》、《花儿朵朵开》）；美工区（《柳条门帘》、《云朵雨滴》），基于在上周开展的主题活动中，孩子们对制作柳条花环比较感兴趣，本周在美工区里提供彩纸、棉花、胶棒、马克笔、剪刀等材料等材料，重点鼓励孩子利用各种材料制作出柳条门帘，表现出春天杨柳垂下的场景，提高幼儿的动手能力和审美能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：果园

户外锻炼：冒险岛

周一、二、三角色游戏：花店，基于在上周孩子们玩了开花店的游戏内容，初步了解了各种各样的花，本周结合孩子已有的经验，增加幼儿自己设计的花朵价格表明码标价，增加幼儿设计的包花束步骤图：选择主花、搭配绿叶装饰、包装花束。引导工作人员和小顾客学会按价格表，进行游戏，体验开花店的快乐。

周四：幼儿园跑道

周五：木工房

生活

活动

1.每周安全一话：没有斑马线的马路。

2.餐点：幼儿自主拿取点心，学会排队和等待，吃饭时，不挑食，保持桌面干净。

3.散步、午睡：幼儿有序散步，在散步过程中观察幼儿园的树木、花草的变化；午睡时整理好自己脱下来的外套和外裤，安静午睡。

4.习惯养成：养成用七步洗手法去洗手，注意个人卫生。

5.离园：提醒幼儿在离园前整理好个人物品，如书包、衣物等，并有序离园。

6.其他：餐前餐后和幼儿共同欣赏春雨有关的绘本，感受春雨的特征。

家长

工作

1.家园共育：引导家长和幼儿亲子阅读关于春天的绘本。发展幼儿的语言表达能力。

2.亲子活动推荐：下周去天镜湖春游，建议家长和幼儿一起制定春游计划，为下周去天镜湖春游做准备。发展幼儿的自我服务能力。

3.其他：和幼儿一起收看电视中的气象预报，尝试播报气象，如天气下雨的情况、气温变化等。

环境

创设

1.环境布置：和幼儿一起创设《春天的活动》主题墙，将收集的关于幼儿寻找春天的照片、调查表以及幼儿绘画作品等内容进行展示。

2.游戏环境：角色游戏“花店”中，可以增加带有春天的花、树叶、柳条等自然资源，丰富花店的游戏内容。