星期

内容

六

二

三

四

五

来园

基于上周大部分幼儿带来了植物，孩子们每天早上都到自然角观察照顾自己带来的植物，本周开始重点引导幼儿观察植物的生长情况，给植物浇水、松土等，并在自己的记录本上记录下自己观察到的情况。基于上周更换了签到方式，幼儿熟悉新签到方式。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿四肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、野趣山坡、紫藤长廊、幼儿园跑道东面等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、侧身钻等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

美术：月亮的故事

中秋放假

社会：神奇小火车

科学：会变身的水娃娃

语言：会变的月亮

上午

游戏

周六：户外探索

周三、周五区域游戏：语言区（《我的成长故事》《长大以后做什么》）；建构区（《立交桥》《我来搭房子》）；生活区（《夹豆子》《编辫子》）；益智区（《棋类游戏》《数字拼版》）；美工区（《月亮的故事》《我的变化》）；科探区（《身体变化小侦探》《变变俱乐部》），重点指导建构区《立交桥》，基于上周时本班孩子建构立交桥相对比较简单的情况，本周提供木头积木、乐高小人等材料，引导幼儿根据继续设计难度更高的立交桥图纸，选择自己需要的材料，与同伴分工合作搭建立交桥，并丰富立交桥周围的建筑物等，发展幼儿的合作能力和创造力。

周四：户外建构

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

中秋放假

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：嬉戏谷

周六、三、五角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市，本周重点指导小医院，基于上周游戏中小医院非常混乱，本周提供记号笔、白纸等材料，重点引导幼儿了解看病的基本程序，合理摆放材料，创造性地使用材料，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节。  

周四：三楼平台

生活

活动

⒈每周安全一话：中秋节安全教育

⒉餐点：提醒幼儿饭前洗手，按照自己的需要盛取餐食，不浪费；鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食，细嚼慢咽，保持桌面、地面干净；提醒幼儿饭后漱口擦嘴、主动收拾餐具餐桌。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察秋天幼儿园里的植物是什么样的，和夏天有什么不同，发生了什么变化。午睡时引导幼儿如厕后安静进入午睡室，主动整理衣物、鞋子折。

⒋习惯养成：鼓励幼儿自主完成来园几件事，自主整理自己的物品。

⒌离园：做好每日安全教育，爱护眼睛做眼球操，整理好自己私人物品，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起说说发现自己成长变化的感受，体会成长的乐趣。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起记录成长趣事，体会成长的幸福。

⒊其他：关于幼儿的注意力培养与生活习惯养成，与家长及时沟通。

环境

创设

⒈环境布置：根据主题布置主题墙与谈话墙，将幼儿作品展示在班级环境中。

⒉游戏环境：更新区域游戏材料，设计并制作区域游戏材料标记。