星期

内容

六

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿对来园几件事还不是很清楚的情况，本周开始重点引导幼儿明确自己的任务，有序地洗手、签到、照顾植物等，特别重点引导幼儿遵守七步洗手法的步骤，不忽视洗手这一环节。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于身体协调性比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、野趣山坡、紫藤长廊、幼儿园跑道东面等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

社会：独一无二的我

数学：造房子

体育：纸棍造型

语言：我喜欢我自己

美术：我的名字创意

上午

游戏

周一：户外表演

周二、三、周五区域游戏：语言区（绘本《独一无二的我 》《名字游戏》）；建构区（《立交桥》、桌面阿基米德）；生活区（《趣味编织》《夹豆豆》）；益智区（《身体测量》《飞行棋》）；美工区（《我的名字》《独一无二的我》）；科探区（《特别的指纹》《凹造型》）。基于到了大班，在建构区出现了一个新的木头积木——阿基米德积木，孩子们不知道该怎么用这些小木片进行构建情况，本周先在建构区桌面提供阿基米德积木、以及部分范例图片公幼儿欣赏、模仿，重点引导幼儿先开始用平铺、围合、连接的方式进行简单的构建。

周四：户外种植

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市，本周重点指导超市，基于上周游戏开展中发现超市游戏中物品标价不够明确和统一的情况，本周提供纸笔等工具，引导幼儿讨论物品标价，根据游戏需要进一步增加并整理游戏材料，鼓励幼儿体验角色游戏的快乐的同时增加幼儿对等量交换的认识。

周二：阅览室  

周五：户外写生

生活

活动

⒈每周安全一话：不上你的当

⒉餐点：会根据需要自主拿取点心，继续学会自主盛饭盛菜，做到吃多少盛多少，不剩饭和菜。

⒊散步、午睡：餐后能安静散步，会在散步过程中观察幼儿园里新的变化；午睡时整理好自己脱下来的外套和外裤，安静午睡。

⒋习惯养成：能坚持认真做眼球体操，养成良好的用眼卫生。

⒌离园：离园前能主动整理自己小抽屉里的物品，带好随身物品，有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：请家长与幼儿共同讨论自己名字的由来。

⒉亲子活动推荐：家长可以在家与孩子共同制作一本“独一无二的我”成长相册，并与孩子一起讲述成长的故事。

⒊其他：引导幼儿做一些力所能及的事，如整理房间、收拾玩具等等。

环境

创设

⒈环境布置：丰富主题墙“成长时光机”，鼓励幼儿将独特的自己展现在作品中。

⒉游戏环境：收集幼儿从小到大的衣物，供幼儿在角色游戏中使用。