星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于周末气温已经降到零下，本周重点指导幼儿在晨间来园时注意保暖自己戴好帽子、围巾、手套、等保暖物品，并能在进班后井然有序的进行整理收纳在自己的小抽屉里。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于身体协调性比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、野趣山坡、紫藤长廊、幼儿园跑道东面等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

语言：冬日里的温情

社会：动物怎样过冬

艺美：冬日雪景

数学：左右在哪里

体育：打雪仗

上午

游戏

周一：娃娃家

周二、周三、周五区域游戏：语言区（《绘本：白雪晶晶》、《我来编故事》）；建构区（《冬天里的幼儿园》、《冬日滑雪场》）；生活区（《编织围巾》、《毛线娃娃》）；益智区（《方块达人》、《找雪花》）；科探区（《有趣的冰》、《神奇的电路》）；美工区（《雪人》、《冬日雪景》）。基于上周气温急剧骤降，孩子们都围着围巾上幼儿园，孩子们对自己围的围巾津津乐道，有的说喜欢自己的围巾颜色、有的说喜欢自己围巾的花纹，本周提供各种颜色、粗细的毛线，织围巾的工具等，引导幼儿尝试用毛线在鞋盒的锯齿状上绕或者用毛线针织围巾，体验编织的快乐。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户锻锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市、烧烤营地、火锅店等，本周重点指导火锅店游戏，基于天气寒冷，许多孩子们在家中已经吃过火锅，对火锅店非常感兴趣，本周结合孩子的生活经验，开展火锅店游戏，重点引导幼儿尝试设计火锅菜单并给小客人介绍。

周二：生活馆

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：学会沟通。

⒉散步活动：带幼儿去户外做一些小运动，引导幼儿不怕寒冷。

⒊习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成活动室里轻声说话、不奔跑的好习惯。

⒋其他：餐前和幼儿观看冬天相关的绘本，加深对冬天的认识，体会冬天带给大家的快乐。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励引导家长和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化，人们在冬季的穿戴。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起细心饲养小乌龟、小鱼等小动物，并且做好观察记录，帮助小乌龟做好冬眠的材料准备。

⒊其他：可以和孩子们共同搜集收集一些冬天的图片、书籍带来，如冬天的植物，冬眠的动物等。

环境

创设

⒈环境布置：布置“冬季运动会”展览，用幼儿作品共同布置环境。

⒉游戏环境：将有关冬天景色的图片、动物过冬的图片、书籍投放在教室，让幼儿观察。