星期

内容

日

一

二

三

五一放假

来园

基于上周自然角新增了新朋友寄居蟹，幼儿对寄居蟹非常感兴趣，本周重点引导幼儿对自然角饲养区的动物进行养护和照顾，观察寄居蟹的特点和习性，发现新朋友寄居蟹和老朋友辣椒蟹的相同和不同。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于身体协调性比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、野趣山坡、紫藤长廊、幼儿园跑道东面等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

社会：小乌龟开店

语言：我的幸运一天

数学：森林家居店

美术：蜗牛

五一放假

上午

游戏

周日、周一、周二区域游戏：语言区（绘本阅读《我的幸运一天》、《自编故事》）；建构区（《高楼》、《轨道》）；生活区（《有趣的编织》、《动物喂食》）；益智区（《方块达人》、《有趣的多米诺》）；科探区（《拆解游戏》、《有趣的电路》）；美工区（《竹林熊猫》、《森林一百层》）

周三角色游戏：美容院、医院、娃娃家、生活超市、六渡口面馆、围炉煮茶、花店等。

周四、周五：五一放假

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

五一放假

周日：户外建构

周一：户外表演

周二：阅览室

周三：角色游戏

周四、周五：五一放假

生活

活动

⒈每周安全一话：铅笔不能咬

⒉餐点：幼儿自主拿取点心，学会排队和等待，吃饭时，不挑食，保持桌面干净。

⒊散步、午睡：散步时带着幼儿观察我们幼儿园里的动物朋友，说说观察后自己的发现及自己的兴趣；午睡时整理好自己脱下来的外套和外裤，安静午睡。

⒋习惯养成：养成用七步洗手法去洗手，注意洗手的时候不要将水四溅到洗手台面，能够自主用小毛巾擦干净台面。

⒌离园：提醒幼儿在离园前整理好个人物品，如水杯、衣物、书包等，并有序离园。

家长

工作

1.家园共育：家中饲养宠物可以带孩子观察宠物的外形特征，培养热爱小动物的情感。

2.亲子活动推荐：和孩子通过观看视频、绘本或实地观察来了解动物，观察动物外形特征，以及生活习性。

3.其他：引导孩子留意观察身边的动物，发现其特点和生活习性，了解动物与人类的关系，知道我们要爱护动物，保护环境。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置“动物，我们的朋友”，请幼儿连续观察小动物以连环画的方式记录，并布置在阅读区供其他幼儿阅读。

⒉游戏环境：创设丰富美工区环境，提供多种自然材料以供幼儿创作立体动物，并布置美化活动区。