星期

内容

一

二

三

四

五

来园

自然角里设置“动物小值日生”，鼓励值日生来园后观察乌龟、金鱼、螃蟹状态，用更简单的图画进行记录。每日设立一个动物谈话主题，聊一聊“你想和哪种动物做朋友？为什么？”，鼓励幼儿分享、表达。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于身体协调性比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、野趣山坡、紫藤长廊、幼儿园跑道东面等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

语言：聪明的乌龟

科学：动物的眼睛

音乐：动物猜谜歌

社会：小螃蟹找工作

体育：动物运动会

上午

游戏

周一、二、三区域游戏：语言区（绘本《一只想飞的兔子》、《动物故事表演》）；建构区（《高楼》、《小动物的家》）；生活区（《有趣的编织》、《做手链》）；益智区（《斗兽棋》、《方块达人》）；科探区（《光影游戏》、《有趣的电路》）；美工区（《纸杯动物》、《莫奈小池塘》）。

周四角色游戏：美容院、医院、娃娃家、生活超市、六渡口面馆、围炉煮茶、花店、银行等。

周五：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周一：雨水花园

周二：木工房

周三：足球场

周四：果园

周五角色游戏：美容院、医院、娃娃家、生活超市、六渡口面馆、围炉煮茶、花店、银行等。

生活

活动

⒈每周安全一话：私自离园多危险

⒉餐点：引导菜品播报员详细讲解每日食物的营养成分，如胡萝卜富含维生素A，能让我们的眼睛更明亮。提醒幼儿用餐时保持桌面整洁，鼓励他们践行“光盘行动”，养成爱惜粮食的好习惯。

⒊散步、午睡：鼓励孩子们在散步时仔细观察幼儿园里的动物，如小兔子、小鸡等，和同伴交流动物们的特征及生活习性。午睡时引导幼儿保持正确睡姿，养成良好的睡眠习惯，教师做好巡视照看。

⒋习惯养成：引导值日生做好来园后、餐前“每日播报员”工作，向大家介绍每日气温、食谱等信息，培养关注生活常识的习惯。

⒌离园：鼓励幼儿离园前分享在园的有趣的故事，愿意与同伴交流讨论，教师给予积极回应，让幼儿带着愉快的情绪离园。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子收集各类动物与人类相互关爱、帮助的图片。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起细心饲养小乌龟、小鱼等小动物，并且做好观察记录，培养热爱小动物的情感。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置“动物世界”主题墙，引导幼儿自由活动时间主动观察和记录，丰富幼儿的认知经验。

⒉游戏环境：班级环境中布置一块幼儿收集的动物图书供幼儿阅读，还有幼儿制作的动物面具、动物头饰投入到区域和角色游戏中。