第 4 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大2班 日期:9月22日~9月26日 带班老师:王锦燕、陈秀红
本周 重点 |
⒈知道自己是中国人,增强“我是中国娃娃”的意识,感知和了解祖国丰富多样的民俗文化和物产,热爱自己的祖国。 ⒉基于上周幼儿进行了升国旗活动,幼儿很感兴趣的情况,本周通过观察国旗、分享中国娃身份、亲子打卡等活动,引导幼儿认知中国娃特征与国旗意义,萌发自豪感,达成家园协同。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿种植的红薯有些已经发芽、长根,本周重点引导幼儿观察红薯,可以选择重点观察一个部位,如红薯的皮、根、芽等等,鼓励幼儿用看、摸、闻的方式进行多方面的观察并进行记录。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣,本周幼儿可选择的区域有:东草坪滑索、挑战营、野趣山坡、雨水花园、冒险岛、紫藤长廊、趣味树屋等。 重点指导东草坪滑索:提供小型攀爬架、瑜伽球等,引导幼儿在攀爬过程中注意维持身体的平衡,发展幼儿手臂力量及平衡能力。 重点指导挑战营:引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架,注意手抓紧、脚踩稳,发展幼儿的攀爬能力,提高身体协调性。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:一楼小二班前淘气堡、二楼中2班教室。 |
集体 活动 |
语言:我知道的中国 |
数学:一寸虫 |
社会:我是中国小娃娃 |
音乐:北京的金山上 |
体育:小小旅行家 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周三区域游戏:语言区(《主题绘本阅读》《拼字大挑战》);建构区(《长城》《赵州桥》);生活区(《编辫子》《竹编》);益智区(《井字棋》《数独游戏》);美工区(《手工脸谱》《万里长城》);科探区(《跷跷板》《变变俱乐部》) 周四角色游戏:娃娃家、烧烤店、小吃店、理发店、体检中心、超市等。 周五:小厨房 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
户外锻炼:海盗船 |
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周一:雨水花园 周二:小厨房 周三:足球场 周四:大2班种植园地 周五角色游戏:奶茶店、建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市等。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:雷雨天的安全 ⒉餐点:餐前引导幼儿讲一讲今天的食材以及食材的营养价值,鼓励幼儿饭菜都吃。 ⒊散步、午睡:散步时鼓励幼儿自己设计散步路线图,按照自己的设计图散步;午睡时引导幼儿不趴着睡。 ⒋习惯养成:引导幼儿入园后自主观察照顾自然角并进行记录。 ⒌离园:与幼儿一起说一说回顾一下今天的在园生活,分享一下今天学到的东西以及开心的事。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长在家与幼儿一起聊一聊自己的家乡、国家,萌发幼儿的归属感。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长与幼儿共同阅读中国传统故事的绘本。 ⒊其他:假期建议家长与幼儿共同玩一玩丢沙包、跳皮筋等民间游戏。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:与幼儿共同布置脸谱展台、姓氏画等作品。 ⒉游戏环境:收集脸谱、青花瓷等投放在游戏环境中。 |