星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有部分幼儿都因为感冒咳嗽缺假，本周重点指导幼儿在来园观察照料过动植物，收拾整理过自己的小抽屉后就及时的用肥皂洗手，也鼓励幼儿在晨谈播报时讲一讲如何在这个流感季节预防感冒。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于和垫子相关的户外运动游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小6教室前空操场，小7教室前空操场、灌木丛。

重点指导小6教室前空操场，鼓励幼儿能尝试合作使用多种方法组合不同类型大小、厚度、硬度的垫子，创造性地搭建具有挑战性的垫子游戏场。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，引导幼儿能利用多种材料如梯架、木板、自制材料、平衡板等进行组合，大胆参与攀爬游戏，体验从高处双手悬挂的高难度动作。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大3班教室、体操室。

集体

活动

语言：大家来运动

数学：赢花生

社会：遵守规则的运动员

体育：学做坦克兵

美术：各种运动姿态

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：美工区（《击鼓传画》《运动小人》）；建构区（《体育馆》《垫子乐园》）；语言区（《奔跑的女孩》《汤姆在游泳池》）；益智区（《垫子迷宫》《桌上足球》）；科探区（《沉浮乒乓球》《小人走钢丝》），基于上周幼儿讨论了很多运动相关的场景器材等，本周提供各种绘画材料，重点指导幼儿按照击鼓传画的形式进行合作作画。

周四：角色游戏：健康知识大赛，基于上周幼儿对于健康节活动进行了激烈的讨论，大家对于健康节在班级里可以开展健康常识有奖竞答很感兴趣。本周我们提供抢答器、计分器以及幼儿各人的积分本等开展抢答竞赛。

周五：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：足球场

户外锻炼：果园

户外锻炼：雨水花园

周一：雨水花园，基于近期幼儿对雨水花园中掉落在池塘里的落叶很感兴趣，有小朋友提出想要边闯关一边捞落叶的游戏愿景，本周提供网捞等工具，重点引导幼儿在游戏中寻找秋天的脚印，和幼儿一起走荡桥、捡落叶等，感受秋天，在秋天快乐游戏。  

周二：跑道西侧

周三、四角色游戏：健康游，基于上周幼儿一起讨论了很多健康节可以玩的游戏，本周提供健康记录单健康游戏打卡点，重点指导幼儿在班级内开展活力健康游角色游戏。

周五：金银花附近

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材。

⒉散步活动：引导幼儿注意活动安全，并根据自身的冷热情况及时穿脱衣服。

⒊习惯养成：提醒幼儿每天坚持观察、照顾自然角，动手给植物浇水、摘除黄叶，并进行记录。

⒋其他：和同伴说说垫子游戏的新玩法，记录在运动速写本上并在游戏时间和同伴一起试一试。

家长

工作

⒈家园共育：能与孩子共同了解我国体育运动的一些大赛事，感受运动们的体育精神。

⒉亲子活动推荐：重视幼儿的体育锻炼，家长能利用假日带幼儿远足、爬山、晨练等。

⒊其他：日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己背包，尝试把自己的被子拿进教室。

环境

创设

⒈环境布置：把幼儿运动中的场景，运用绘画、照片、调查等方式，布置在主题墙中。

⒉游戏环境：提供幼儿需要的各种各样的垫子、纸箱、水管支架，满足幼儿的游戏需要。