星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角出现黄页的情况，本周重点指导自然角的照顾问题，鼓励幼儿小心修剪已经变黄变枯的叶子。另外本周开始气温骤降，幼儿来园外套需要及时关注，是否需要穿脱。

集体

活动

语言：我的幸运一天

数学：森林家居店

美术：蜗牛

社会：小乌龟开店

体育：乌龟一家

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于和垫子相关的户外运动游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小6教室前空操场，小7教室前空操场、灌木丛。

重点指导小6教室前空操场，指导幼儿能尝试合作使用多种方法组合不同类型大小、厚度、硬度的垫子，创造性地搭建具有挑战性的垫子游戏场。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，指导幼儿能利用多种材料如梯架、木板、自制材料、平衡板等进行组合，大胆参与攀爬游戏，体验从高处双手悬挂的高难度动作。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大3班教室、体操室。

上午

游戏

周一：周二、周三区域游戏：益智区（钟表游戏、下飞行棋）；语言区（《动物百科》、《小动物的故事》）； 美工区（画画自己喜欢的动物、手工折小鸭子）；运动区（踢键子、跳绳）；建构区（动物的家、动物园）；生活区（敲核桃、打结）；表演区（《动物舞会》《打击乐》）。基于上周游戏开展中幼儿不会折纸的情况，本周重点引导幼儿尝试看着步骤图， 自主尝试折小鸭子。

周四：角色游戏，基于上周游戏奶茶店要开新新口味，本周鼓励幼儿收集不同的奶茶杯，重点指导幼儿制作不同口味的奶茶，体验角色游戏的快乐。

周五：木工坊

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：沙池附近

户外锻炼：小1、小2前

户外锻炼：幼儿园跑道东面草坪

户外锻炼：环形座椅附近

周一：沙水区

周二、三角色游戏：理发店，基于上周游戏开展中幼儿提出理发店要采取会员制的情况，本周提供多种材料制作会员卡，重点引导幼儿讨论理发店的会员优惠活动，制定相关游戏规则，并关注幼儿在游戏中是否能够根据新规则有始有终地活动。

周四：老狼老狼几点钟

周五：紫藤长廊

生活

活动

⒈每周安全一话：不让爸妈做佣人

⒉散步活动：散步时带幼儿观察幼儿园的鸽子，发现其飞翔时的不同动态。

⒊习惯养成：继续培养幼儿会安静倾听的习惯。

⒋其他：加强孩子对自然角的管理和养护，如给植物浇水、摘黄叶，给动物换水，喂食等。

家长

工作

⒈家园共育：协助幼儿收集与动物有关的图书、玩具。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起观看《动物世界》，了解动物的特征以及生活习性。

⒊其他：阅读关于动物的图书及绘本，讲述动物趣闻轶事。

环境

创设

⒈环境布置：记录“我和动物的故事”，并布置在阅读区供其他幼儿阅读。

⒉游戏环境：根据幼儿活动中动物的发现和讨论，丰富幼儿的话题展示。

本周

反思

⒈课程实施（结合幼儿发展）

⒉班级管理