第 13 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜密语》 班级:大3班 日期:5月13日~5月17日 带班老师:蔡明星、沈苏婧
本周 重点 |
⒈本周开展主题《黑夜秘语》的线索一“黑黑的夜”,引导幼儿在丰富有趣的游戏、活动中,初步了解黑夜和白天的不同,理解这是大自然的规律。慢慢转变对黑夜的看法,不再对黑夜有畏惧的感觉,发现黑夜中的美。 ⒉鼓励幼儿与同伴分享自己在黑夜中的经历和感受,增进彼此之间的了解和友谊。激发幼儿对黑夜的好奇心和探索欲望,培养他们对黑夜的积极情感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周我们种植园地的小葱和大蒜叶都已经长得很高,快要成熟了。本周重点请幼儿在来园时根据以往对它们生长变化的记录,做出小葱和大蒜叶的生长统计图,发现它们的生长规律。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿主动提出需要提升难度的情况,本周幼儿可选择的区域有:小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、游泳池等。关注全体幼儿的运动量和穿着是否适宜运动,如有出汗的及时提醒保育员垫汗巾,提醒幼儿喝水休息。 重点指导小6教室前空操场,鼓励幼儿运用薄厚不同、大小形状不同的垫子以及跳板、蹦床等材料进行组合运动,能够在游戏过程中敢于挑战,不怕困难,尝试在增加了难度的赛道中摸索合适的闯关方法,比如要用力踩在跳板正中间弹跳力会更强,要助跑才能更轻松的爬上等身的垫子塔等。 重点指导小7教室前空操场,引导幼儿创造性、趣味性地过单双杠,能够双手抓杠悬空吊起20秒左右 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:体操室、三楼大3班教室。 |
集体 活动 |
语言:兔子不喜欢夜晚 |
科学:嘘!别打扰它们 |
社会:夜晚不是黑暗 |
体育:盲人取物 |
音乐:小鱼的梦 |
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上午 游戏 |
周一:户外果园 周二、周三、周四区域游戏:建构区(《星空城堡》《夜间动物园》);科探区(《照明工具》《昼夜交替》);益智区(《星空拼图》《棋类游戏》);语言区(绘本阅读《晚安、我的星星》故事表演《烟花里的小“妖怪”》)美工区(《光影绘画》《我的梦》),基于上周提前和幼儿讨论了有关黑夜的话题,大家都很感兴趣,本周重点指导幼儿在投射绘画的游戏过程中发展艺术表现力和光影感知力。 周五:小木屋 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:环形座椅 |
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周一:户外探究 周二、三、四角色游戏:点心店、理发店、菜鸟驿站、小医院、奶茶店、娃娃家、小银行等,基于上周幼儿已经讨论了很多夜里会发生的事情,本周在“小医院”的角色游戏中增加小朋友夜间突然生病需要紧急去医院就医的情景,发展幼儿的应变能力和实际解决问题的能力。 周五:小厨房 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:黑夜有什么危险的事不能做。 ⒉餐点:引导幼儿注意餐前用“七步洗手法”的方式洗手,适量摄取主食,避免过多或过少,保证身体健康。 ⒊散步、午睡:利用散步时间与幼儿一起分享一些夜晚趣事,增加对夜晚的喜爱之情。检查床铺、被褥等物品的安全性,确保无尖锐物品、无绳索等安全隐患。 ⒋习惯养成:对于上周在礼貌待人、诚实守信等方面表现突出的幼儿提出表扬,发挥榜样作用,继续鼓励幼儿在团队合作和互动交流方面与同伴友好相处。 ⒌离园:全面落实1530的安全教育要求,把握好幼儿离园前的时间鼓励幼儿讲一讲当天在园有哪些安全隐患,接下来可以如何避免。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:向家长了解孩子在家中的生活方式,请家长帮助孩子消除紧张心理,自主参与“与众不同的夜”活动。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长在夜晚入睡前,为孩子讲故事,亲吻孩子的额头,让温馨的亲情陪伴孩子入睡。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:以深蓝、黑色和银色为主色调创设《黑夜密语》主题墙,在教室的一个角落设置一个“月亮角”,摆放一些月亮形状的装饰品或玩具,让孩子们感受到月亮的神秘魅力。 ⒉游戏环境:准备一些手工材料,如彩纸、珠子等,让孩子们制作与黑夜相关的手工作品,如星星挂饰、月亮灯笼等。 |