第 五 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《小兵之夜》 班级:大3班 日期:9月29日~9月30日 带班老师:王婧伊、汪桂枝
本周 重点 |
⒈本周开展主题《小兵之夜》的线索一“我心目中的兵叔叔”,了解海陆空三军的职责和特性,以及军人的生活、训练等相关信息,感受军人的爱国、勇敢、坚强、守纪等特点,萌发对解放军叔叔的崇敬和热爱之情。 ⒉基于国庆节马上来临,与幼儿进行有关国庆及军人的谈话,本周重点引导幼儿了解军种及兵种,用语言、科学探索等表达方式表现自己对军人叔叔的敬仰之情。 |
星期 内容 |
五 |
一 |
二 |
三 |
四 |
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来园 |
基于上周幼儿有部分幼儿忘记签到的现象,本周重点提醒幼儿来园后主动签到,设立统计员,在统计时再次提醒未签到幼儿进行签到。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况,本周幼儿可选择的区域有:小7教室前空操场、小6教室前空操场、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。 重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪,基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣,本周引导幼儿投壶时注意力集中,投掷时与投掷点保持距离,没有投中时不气馁,鼓励幼儿多次尝试,帮助其掌握投掷动作要领,发展幼儿投掷能力。 重点指导升国旗背后,基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏,本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手,身体保持平衡,发展幼儿的平衡能力,在有水的地方游戏时要排队,注意安全。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼6号楼梯、三楼大3班教室。 |
集体 活动 |
科学:厉害的兵器 |
语言:我心目中的兵叔叔 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
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上午 游戏 |
周五区域游戏:语言区(《绘本:我爸爸是军人》《故事创编》);建构区(《搭建军营》);生活区(《趣味编织》《筷子夹物》);益智区(《多米诺骨牌》《小兵排排坐》);美工区(《兵器制作》《兵种我知道》);科探区(《光影游戏》《水中开花》)基于本周主题《小兵之夜》及孩子们对兵叔叔十分感兴趣,在美工区游戏中对制作士兵武器,本周提供剪刀、卷纸筒、牙膏盒、松散材料等,重点指导孩子用废旧的材料制作自己喜欢的兵器,表现兵器的主要特征。提高幼儿的动手能力和审美能力。 周一:户外果园 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:冒险岛 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
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周一、五角色游戏:娃娃家、理发店、医院、警察局、奶茶店、玩具店,重点指导玩具店,基于上周游戏开展中幼儿出现玩具店玩具摆放凌乱的现象,本周继续开设玩具店,提供白纸、马克笔、等材料,引导幼儿制作玩具店的工作牌,让幼儿分工合作,鼓励将玩具摆放整齐,重点发展幼儿的整理能力以及的同伴交往能力。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:让快乐常在 ⒉餐点:向幼儿介绍今日份伙食,引导幼儿荤素搭配,不偏食、不挑食。 ⒊散步、午睡:利用散步时间带领幼儿户外观察种植园小葱的生长变化;午睡前整理好自己的衣物,摆放好自己的鞋子。 ⒋习惯养成:运动前后引导幼儿及时穿脱衣服,户外喝水先擦手再喝。 ⒌离园:离园前引导幼儿自己整理衣物,检查自己的随身物品。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长和幼儿共同观看升旗、阅兵、解放军抗洪以及其他任务时的视频或图片,感受解放军爱国爱人民的精神。 ⒉亲子活动推荐:收集纸盒,圆纸筒等材料,和幼儿共同制作各式武器。 ⒊其他:国庆假期,和幼儿参观一些军事博物馆或者其他军事实践活动,让幼儿真切感受军人生活,从而萌发对解放军的崇敬之情。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置兵器展,将幼儿在区域活动中制作的各种兵器集中展览。 ⒉游戏环境:将共同收集的如解放军阅兵、训练、作战、军服的图片、海报等呈现在语言区内。 |