【大3班】2024~2025学年第一学期第6周工作计划

作者: 时间:2024-09-30 点击数:

周活动安排

2024~2025学年第一学期)

主题名称:《小兵之夜 班级:大3   日期:108日~1012 带班老师:汪桂枝、王婧伊

本周

重点

本周开展主题小兵之夜》的线索二“兵叔叔本领大”引导幼儿初步了解兵叔叔的本领,让幼儿通过体验式活动,深入地感受兵叔叔的本领,激发幼儿进一步的探索兴趣。

基于上周通过调查单调查过幼儿对于兵叔叔的了解,幼儿已经知道了兵叔叔的一些生活习惯,不怕艰苦、勇往直前的精神,本周引导幼儿继续了解更多关于兵叔叔的故事,萌发对兵叔叔的崇敬和热爱之情

星期

内容

来园

基于上周有幼儿来园时在楼梯和走廊上奔跑,针对这一现象,本周重点与幼儿进行安全谈话,鼓励幼儿进班与同伴慢慢行走,不跑不闹,注意安全。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况,本周幼儿可选择的区域有:小1、小2前、小山坡(滑步车)、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪,基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣,本周引导幼儿投壶时注意力集中,投掷时与投掷点保持距离,没有投中时不气馁,鼓励幼儿多次尝试,帮助其掌握投掷动作要领,发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后,基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏,本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手,身体保持平衡,发展幼儿的平衡能力,在有水的地方游戏时要排队,注意安全。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼6号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

社会:八一建军节

语言:三毛从军记

数学:一寸虫

音乐:长大要当解放军

体育:勇夺军旗

上午

游戏

周一:雨水花园

周二、三、五区域游戏:语言区(《绘本:小兵张嗄》《故事创编》);建构区(《搭建军营》《坦克》);生活区(《叠被子》《小鸡吃虫》);益智区(《多米诺骨牌》《警察捉小偷》);美工区(《制作军帽》《制作兵器》);科探区(《消失的小花》《光影游戏》)基于上周幼儿在电视上看到了解放军叔叔整理内务的视频,小朋友们觉得他们很厉害,床上整齐,被子叠放的很好,本周在区域时间重点指导幼儿尝试自己叠被子,提高幼儿的自理能力。

周四:户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼:投掷乐园

户外锻炼:紫藤长廊

户外锻炼:快乐跑道

户外锻炼:滚滚乐园

户外锻炼:攀爬墙

三、四角色游戏建筑工地、理发店、警察局、娃娃家、超市,本周重点指导超市,基于上周游戏中幼儿对于超市物品的摆放不够清晰,引发了商品找不到的问题,本周重点和幼儿讨论超市物品的分类摆放提供分类标签等游戏材料,继续创设超市买卖的游戏情节,体验角色游戏的快乐发展幼儿分工合作能力。

周二:木工房  

周五:三楼户外平台

生活

活动

⒈每周安全一话:安全过马路

⒉餐点:鼓励肥胖幼儿饭前喝汤,吃饭不要太快,注意细嚼慢咽。

⒊散步、午睡:散步时带领幼儿观察幼儿园的工作人员在做什么;鼓励幼儿主动盖好被子,睡觉时保持安静。

⒋习惯养成:鼓励幼儿做操时有精神,动作到位,像解放军叔叔一样神气。

⒌离园:鼓励幼儿放学时按学号有序排队,等到老师喊到名字才可以跟着家长离园。

家长

工作

⒈家园共育:和孩子共同观看网络上的阅兵仪式的视频或者升旗视频。帮助幼儿了解有关解放军服饰、武器装备等方面的认识。

⒉亲子活动推荐:推进亲子阅读绘本《我爸爸是军人》引导幼儿认识关于解放军叔叔的知识。

⒊其他:引导幼儿做一些力所能及的事,如整理房间、收拾玩具等发展幼儿的动手能力。

环境

创设

⒈环境布置:布置与主题相关的环境,布置兵器展“我们的武器”。

⒉游戏环境:师幼一起收集军服、帽子和玩具手枪投放角色游戏区,供幼儿装扮角色扮演游戏

主办单位:高新区娄江幼教中心