星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有个别幼儿来园迟到，没来得及参与晨间锻炼的情况，本周重点鼓励幼儿在家早睡早起，按时入园参加晨间锻炼。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园大门口南北通道、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣，本周引导幼儿投壶时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏，本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队，注意安全，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼6号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

社会：今天我值岗

数学：单数双数

语言：帽子上带星的人

音乐：骑兵进行曲

体育：炸碉堡

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周二、三、周五区域游戏：语言区（《续编故事：三毛从军记》《故事表演》）；建构区（《军营》《阿基米德》）；生活区（《系鞋带》《编织军帽》）；益智区（《多米诺骨牌》《有趣的方块》）；美工区（《制作兵器》《设计军服、军帽》）；科探区（《纸桥的承重》《奇妙的磁铁》）。基于本周主题及孩子们平衡现象十分感兴趣，在科探区游戏中进行平衡游戏，本周提供天平、砝码、松散材料等，重点指导孩子了解天平的基本结构和天平使用的方法，知道天平的原理，并尝试利用砝码和松散材料进行平衡游戏，进行科学记录，发展幼儿科学探究兴趣及科学探究能力。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、四角色游戏：奶茶店、建筑工地、理发店、警察局、娃娃家、超市、玩具店等，本周重点指导超市，基于上周小超市游戏中物品摆放不整齐，物品价格区分不明显的问题，本周重点和幼儿讨论超市物品的分类摆放及标价，提供记号笔、卡纸等材料，引导幼儿将讨论的物价做标价牌放在物品处，鼓励幼儿将不同物品分类摆放，发展幼儿的整理能力。

周二：生活馆  

周五：户外探索  

生活

活动

⒈每周安全一话：没有斑马线的马路

⒉餐点：鼓励吃饭时不讲话、不贪玩，在规定的用餐时间内吃完自己的一份的饭菜，避免饭菜冷掉。

⒊散步、午睡：在中午散步时间引导幼儿发现幼儿园室内外的小兵特色元素，并大胆和同伴说一说；午睡时鼓励幼儿将脱下的衣服折叠好放在抽屉里、鞋子摆放整齐，自己盖好被子睡觉。

⒋习惯养成：在晨间做操环节鼓励幼儿有精神，动作到位，像解放军叔叔一样神气。

⒌离园：引导幼儿在离园时按学号有序排队，等老师按到名字才可以离园。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起了解我国的兵器发展史、我国的兵种、当兵的条件等，拓展幼儿对于兵叔叔的认识。

⒉亲子活动推荐：请家长和幼儿一起利用周末时间收集一些废旧材料，亲子共同制作各式各样的兵器，发展幼儿的动手能力。

⒊其他：可以建议家长在家时间和幼儿一起观看往年的阅兵仪式，模仿兵叔叔站军姿或者走正步的飒爽英姿，感受兵叔叔的气宇轩昂。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿共同收集的有关军人了解的调查表的资料呈现在语言区内。

⒉游戏环境：围绕不同的兵种鼓励幼儿创设海陆空三军军事基地，在松散性游戏、角色游戏甚至一日活动的各个环节渗透。