星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级幼儿感冒咳嗽的逐渐增多，教师关注、提醒幼儿根据冷热和活动量主动增减衣服，开展关于换季保护身体健康的谈话活动。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园大门口南北通道、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣，本周引导幼儿投壶时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏，本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队，注意安全，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼6号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

体育：秋爷爷的烦恼

语言：秋天多么美

综合：拾秋

数学：蜘蛛和糖果店

美术：秋天的树林

上午

游戏

周一：涂鸦区

周二、三、五区域游戏：语言区（《绘本：秋天里的故事》《故事创编》）；建构区（《秋天的幼儿园》）；生活区（《趣味编织》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺骨牌》《方块达人》）；美工区（《柿柿如意》《有一个柿子有话说》）；科探区（《看谁跑得快》《光影游戏》）。基于本周主题《秋日的秘密》及通过谈话发现孩子们对秋季的柿子十分感兴趣，在美工区游戏中对制作柿子，本周提供剪刀、纸片、胶棒等，重点指导幼儿掌握正反连续折叠的方法，学折“柿子”，在过程中提高幼儿的动手能力和审美能力。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、五角色游戏：奶茶店、建筑工地、理发店、警察局、娃娃家、超市、玩具店等，本周重点指导娃娃家，基于上次娃娃家游戏中人都走掉了，留宝宝一人在家的的问题，本周重点和幼儿讨论娃娃家里可以做些什么，提供锅、碗、奶瓶、围裙等材料，引导幼儿明确自己扮演的角色，与家里其他人多沟通，主动为家里分担家务，发展幼儿的社会交往能力。

周二：建构室

周四：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：做勇敢的自己

⒉餐点：向幼儿介绍今日份伙食及每种食物的营养，引导幼儿荤素搭配，不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：带领孩子们观察秋季幼儿园内树木、花草的变化，捡落叶，爱护环境，感受户外气温、穿衣服的变化。

⒋习惯养成：每天坚持饭后漱口和擦嘴吧，培养幼儿良好的卫生习惯。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：丰富孩子关于四季的科普知识，让幼儿对秋季有一个全面的了解，特别是与其他季节不同之处。

⒉亲子活动推荐：家长可利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受秋天大自然的美。

⒊其他：与孩子周末出去游玩，引导幼儿发现秋天的特点。

环境

创设

⒈环境布置：展示各种关于“柿子”作品，可以是绘画、立体作品、谈话墙等，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：收集各种自然材料物品，供幼儿在游戏中使用。