星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周天气预报显示会持续降温的情况，本周重点指导幼儿在晨间来园时注意保暖自己戴好帽子、围巾、手套等保暖物品，并能在入园后井然有序的进行整理收纳。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园跑道东面草坪、操场体能玩具、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣，本周引导幼儿投壶时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏，本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队，注意安全，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼6号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

体育：打雪仗

社会：动物怎样过冬

语言：冬日里的温情

数学：左右在哪里

美术：冬日雪景

上午

游戏

周一：涂鸦区

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：白雪晶晶》《故事创编》）；建构区（《冬天里的幼儿园》）；生活区（《围巾编织》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺》《方块达人》）；美工区（《冬眠的动物》《盐画雪花》）；科探区（《纸桥承重》《光影的秘密》）。基于上周天气寒冷下雪了，幼儿对于雪花的形状很感兴趣，本周提供盐、白乳胶、各种颜料、水粉笔等材料画雪花，重点指导在纸上用白乳胶画上雪花，再撒盐固定，最后水粉把盐涂上颜色，在游戏过程中提高幼儿的动手能力以及探究能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、超市、奶茶店等，基于开展冬天的主题，本周我们将收集一些手套、帽子、围巾等御寒物品投放在角色游戏小超市作为“热销产品”，鼓励幼儿与材料的互动，丰富游戏情节，发展幼儿的社会交往能力。

周二：建构室

周五：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：学会沟通

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时保持安静，在规定的时间内吃完，避免饭菜冷掉。

⒊散步、午睡：步时和孩子聊一聊身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。午睡时提醒幼儿整理好衣服和鞋子、保持安静、注意睡觉姿势。

⒋习惯养成：继续养成七步洗手法洗手，注意洗手前卷起袖子，洗手时不将水溅到洗手台面上。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品（外套、水杯等），按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化，人们在冬季的穿戴。

⒉亲子活动推荐：和爸爸一起探索不同的亲子运动，并可自愿拍摄小视频上传班级群分享自己的运动时刻。

⒊其他：鼓励家长与孩子进行立定跳远运动，利用不同的测量工具对跳远距离进行测量并记录。

环境

创设

⒈环境布置：布置主题墙，将幼儿制作的窗花雪花等展示出来布置在活动室内。

⒉游戏环境：师幼收集一些手套、帽子、围巾等御寒物品投放在角色游戏区作为小超市中的“热销产品”。