星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于寒假即将到来，幼儿对过年充满了期待，本周重点指导幼儿来园后和同伴们聊一聊准备如何欢度新年，以及寒假里想做些什么事情。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园果园、户外小舞台附近、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣，本周引导幼儿投壶时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏，本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队，注意安全，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼6号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

体育：风儿与雪花

社会：十二生肖

语言：雪地的脚印

音乐：雪绒花

休业式

上午

游戏

周一：户外果园

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：团圆》《故事创编》）；建构区（《冬天里的幼儿园》《阿基米德》）；生活区（《围巾制作》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺骨牌》《五子棋》）；美工区（《梅花》《剪窗花》）；科探区（《摩擦起电》《看谁滚得快》），本周重点指导美工区，基于上周有幼儿在大厅看到了窗花，本周提供方形红纸、剪刀、铅笔，重点指导幼儿学习五角折法，学习如何沿着轮廓线剪纸，以及如何剪出各种形状（如三角形、心形等）的空缺，形成漂亮的窗花图案。同时，强调剪纸时的安全注意事项，如正确使用剪刀、不将剪刀对准自己或他人等。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：趣味山坡

休业式

周一、三、四角色游戏：火锅店、理发店、小医院、银行、娃娃家、奶茶店、超市等，基于上周游戏开展中超市的物品摆放比较混乱的情况上，本周提供盒子、盘子等收纳材料，重点指导幼儿将物品摆放整齐，为顾客提供优质的服务。

周二：小厨房

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全提醒。

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时保持安静，在规定的时间内吃完，避免饭菜冷掉。

⒊散步、午睡：利用散步的时间，欣赏幼儿园各班级门口布置的红红火火过新年的景象，感受过年喜庆的氛围。午睡前简单叠好自己的衣物、摆好自己的鞋子。

⒋习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成活动室里轻声说话、不奔跑的好习惯。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子共同回忆往年过年的情境，一起讨论今年准备怎么欢度新年。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起购买年货，一起布置家里的新年环境等。

⒊其他：家长了解幼儿的新年心愿并作记录。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置主题墙，将幼儿收集运用多种材料和创作的美工作品与教师共同布置新年活动室环境。

⒉游戏环境：提供彩纸，幼儿制作过年的年货、红包祝福等，营造过节气氛。