主题名称:《秋日的秘密》 班级:大3班 日期:11月24日~11月28日 带班老师:毛伊伶、庞雅勤
本周 重点 |
⒈本周开展主题《秋日的秘密》线索四“他们在忙什么”,通过观察、调查与体验,初步了解动物、植物和人们在秋季的典型活动,感知生物为适应环境变化以及人类为生活所做的准备,体会“忙碌”与“收获”、“储藏”与“变迁”的意义,萌发对自然现象和成人劳动的好奇与尊重。 ⒉基于上次我班幼儿秋日里的南瓜感兴趣, 在初步认识南瓜外形的基础上,引导幼儿通过看、摸、闻、尝等多种感官,由外向内深入探索南瓜的结构、质地和味道,比较不同南瓜的异同,激发探究兴趣,发展观察与表达能力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周散步时,幼儿发现自然角的小葱和生姜的芽长得很高,本周教师提供雪糕棒、吸管、回形针等材料,引导幼儿用各种材料测量并记录芽苗高度,发展自然测量与科学探究能力。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对晨锻游戏中新投放的弹力球、瑜伽球、滑溜布等材料感兴趣的情况,本周可选择的区域有:紫藤长廊、冒险岛。 重点指导长廊游戏,引导幼儿运用垫子、绳子、双杠、吊环、攀爬梯等材料进行组合运动,发展幼儿的平衡能力。 重点指导冒险岛游戏,引导幼儿运用大型玩具、塑料石块、篮球、瑜伽球、桶、塑料板、滚筒、滑溜布等材料,和同伴合作玩球、滚球,创新游戏玩法,发展幼儿手臂力量及身体协调性。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻游戏,幼儿可选择的区域有:3号楼梯、三楼大3班教室。。 在运动前做好安全提醒,为多汗幼儿垫好汗巾再进行游戏,提醒出汗的幼儿及时脱下外套,并鼓励幼儿对脱下的外套进行折叠整理。 |
集体 活动 |
语言:十四只老鼠秋天进行曲 |
社会:秋天的收获 |
数学:老鼠先生借东西 |
音乐:七彩光和果娃娃 |
体育:森林大冒险 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三区域游戏:语言区(故事表演《故事小剧场》绘本阅读《南瓜汤》);建构区(《森林大道》);生活区(《秋叶创意编织》《自制编织器》);益智区(《棋类游戏》《狗尾巴草模式游戏》);美工区(《南瓜写生》《自然创意拼摆》);科探区(《有趣的滚动》《雪糕棒承重》)。 周四角色游戏:娃娃家、小学、点心店、理发店、小医院、饮料店。 周五:陶泥馆 |