星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园个别幼儿橱柜整理无秩序，随意摆放物品的情况，本周指导个人物品的整理，来园引导幼儿主动有序整理个人物品，尤其是橱柜的整理，并能提醒身边的小伙伴整理。与幼儿进行有关橱柜整理的谈话，并指导幼儿梳理整理橱柜小妙招。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、篮球场、升国旗背后、紫藤长廊等等

小山坡，引导幼儿在山坡上自主搭建具有挑战性的运动设施，能涉及到攀爬、跳跃、平衡等运动核心经验。

篮球场，引导幼儿在打篮球的过程中遵守规则，能抛接球、传球、运球等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

语言：足球知多少

数学：看数玩球

社会：足球规则我来定

体育：足球赛

美术：操场上的足球小人

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：益智区（《有趣的纸牌》、《五子棋》）；语言区（《我来讲故事》、《美丽的秋天》）；生活区（《手工编织》、《花布衣》）；美工区（《光影写生》、《足球小人》）；科探区（《有趣的多面镜》、《三墩桥》），基于上周孩子们一起收集了秋天里的自然物，把这些自然物投放在了美工区，本周重点引导幼儿进行自然物的创意造型拼摆。

周四：角色游戏，基于上周幼儿收集了很多的树叶，本周提供树叶、彩纸、松散材料等，幼儿将收集的树叶进行装饰，开展礼物店进行制作、包装、买卖等游戏情节。

周五：木工坊

下午

体锻及游戏

户外锻炼：跳绳

户外锻炼：投篮

户外锻炼：老狼老狼几点钟

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：滚滚园

周一：户外沙水区

周二、周三角色游戏：基于上星期游戏开展中幼儿卖秋天的花，出现供应短缺的问题，本周提供美工区事先做好的秋日花朵，并告知预约的小朋友先来买，重点指导花店老板根据预约的个数来发花朵，店员根据预约的来制作秋天的花朵。

周四：三楼种植平台

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材

⒉散步活动：利用散步、谈话等活动，和幼儿一起找找、收集幼儿园里各种各样的树叶，观察并介绍。

⒊习惯养成：户外活动时出汗会相互垫汗巾，根据自己的运动量进行适当的休息，主动喝水等。

⒋其他：将幼儿采集到的各种树叶分类展示，并用放大镜进行观察认识。

家长

工作

⒈家园共育：家长可利用空余时间和幼儿一起进行跳绳游戏，增加幼儿身体的协调性。

⒉亲子活动推荐：在幼儿会连续跳绳的基础上，探索绳子游戏的更多玩法。

⒊其他：幼儿讲述自己练习跳绳的小故事，爸爸爸爸妈妈给以一定的反馈和互动。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级与秋日运动相关的环境，制作足球的相关的事物，布置展览。

⒉游戏环境：提供幼儿足球比赛记录表，鼓励幼儿与同伴商量开展足球赛。