星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角里，沙培区的红薯芽长高了，本周鼓励幼儿细心照顾、浇水、晒太阳等，观察红薯苗的生长情况，重点对红薯苗进行测量和记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿对于游戏情境十分感兴趣，但是在扮演角色运动的过程中出现了一直追逐跑，不使用游戏材料的情况，本周幼儿可选择的区域有：紫藤长廊、足球场、小7教室前空操场、灌木丛、搭搭乐园、小山坡、户外果园等。

重点指导融洞，指导幼儿能和同伴商量、合作，利用安吉梯、竹梯、木板、轮胎、塑料管子将三个融洞组合起来，以手脚并用的方式爬攀登架、梯子等，发展幼儿的协调能力。

重点指导踩高跷走木板和草地，指导幼儿手拉紧高跷绳子，在木板上走时，注意不碰到旁边的树枝，锻炼幼儿在凹凸不平的地面上保持平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有三楼北楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

语言：搬过来搬过去

社会：动物知识汇报交流会

数学：单数双数

体育：火眼精金

音乐：颠倒歌

上午

游戏

周一角色游戏：基于上周孩子在角色游戏时带来了很多的小动物玩偶，尝试进行宠物店游戏，在已有经验的基础上，和幼儿讨论宠物医院具体是做什么的？可以为宠物提供哪些服务？需要哪些游戏材料，做好游戏计划，店面海报等等。

周二、周三、周四区域游戏：语言区（《野生动物》《悄悄话》）；建构区（《动物园》《了不起的建筑物》）；生活区（《围巾制作》《小鱼、乌龟编织》）；益智区（《斗兽棋》《动物数独》）；科探区（《灯亮啦》《镜子的秘密》）美工区（《小螃蟹》《花奶牛》），基于上周游戏开展中幼儿对益智区的棋类玩得有些失去兴趣的情况，本周提供新的棋盘，重点指导幼儿能记住8种动物之间的大小关系，能按照走棋的游戏规则进行游戏。

周五：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：海盗船

周一：创想区

周二、三角色游戏：美甲店、娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于孩子们对各种小动物特别感兴趣，本周收集各种小动物的毛绒玩具，结合孩子已有的经验，引导幼儿讨论和交流。重点指导幼儿玩开宠物店的游戏内容，丰富游戏情节。

周四：户外果园

周五：三楼户外平台

生活

活动

⒈每周安全一话：学会沟通

⒉散步活动：与幼儿一起去饲养角观察小动物，并给兔子、鸡等动物喂食。

⒊习惯养成：提醒幼儿在日常生活中勤俭节约，节约使用水电资源和纸类资源，保护环境。

⒋其他：坚持锻炼，增加幼儿对户外环境的适应能力。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小猫、小狗、小金鱼、小乌龟等动物，引导幼儿细心地照料它们。

⒉亲子活动推荐：关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。

⒊其他：了解动物和人之间的关系，知道爱护动物，保护环境很重要。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置爱护小动物的标志和标语。

⒉游戏环境：在活动室内放置动物玩偶，供幼儿游戏时使用。