星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角幼儿一起观察、饲养的小动物，结合幼儿的兴趣，本周重点引导幼儿饲养小螃蟹幼儿观察小螃蟹的生活习性，幼儿将自己的观察发现通过绘画的方式进行记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿探索三个融洞如何用材料组合游戏的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园果园，户外小舞台附近。

重点指导融洞，指导幼儿能和同伴商量、合作，利用安吉梯、竹梯、木板、轮胎、塑料管子将三个融洞组合起来，以手脚并用的方式爬攀登架、梯子等，发展幼儿的协调能力。

重点指导摘果子，指导幼儿根据指令种和摘不同颜色的果子，利用高跷在木板上行走躲避树木，拉吊环小脚夹住对面框子里的海绵棒，锻炼手臂和腹部力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有三楼北楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

社会：动物我们的朋友

体育：狮王和小动物

语言：母鸡萝丝去散步

美术：花奶牛

科学：动物怎样过冬

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《动物绘本》、《悄悄话》）；美工区（《花奶牛》、《小螃蟹》）；生活区（《给动物织围巾》、《创意编花》）；益智区（《动物数独》、《排排乐》）；建构区（《阿基米德》、《动物园》；科探区（《三墩桥》《灯泡亮了》），基于上周游戏开展中幼儿对科探区的三墩桥很感兴趣，有一定的探索欲望,本周提供更多的搭建三墩桥的材料,如尺子、树枝、冷饮棒、游戏棒等，引导幼儿尝试在三墩桥上放积木，继续探索它的承重量。

周三角色游戏：基于上周游戏中小顾客们去医院看病，引发了体检的情境，但是医院里缺少体检的流程和体检工具，本周重点和幼儿讨论体检流程和需要的材料，一起收集制作体检流程图，体检材料等，创设医院体检的游戏情节，体验角色游戏的快乐。

周五：生活馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：幼儿园跑道

周一：涂鸦区

周二、三角色游戏：饭店，基于上周两个老板做菜慢，没有明确的菜单，分工不明确，本周设计好菜单，确定每道菜相应的食材是什么，分配两个老板的职务，一个可以烧菜，另一个可以点单送菜等。

周四：户外平台

周五：欢乐园

生活

活动

⒈每周安全一话：不让爸妈做佣人

⒉散步活动：和幼儿一起观察幼儿园里的动物，讨论需要可以怎么照顾。

⒊习惯养成：七步洗手法，入园时主动洗手。

⒋其他：坚持锻炼，增加幼儿对户外环境的适应能力。

家长

工作

⒈家园共育：收集动物自我保护和环境保护方面的资料，丰富幼儿的知识帮助孩子查阅一些有关动物的资料；

⒉亲子活动推荐：和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

⒊其他：天气寒冷，提醒孩子按时起床，按时来园。

环境

创设

⒈环境布置：师幼继续共同布置“动物”主题墙。

⒉游戏环境：在语言区增添动物手偶、动物作品、动物自制图书等，丰富游戏材料。