星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于记录天气时，幼儿未提前关注天气而出现不知道当天温度无法记录的情况，本周重点指导幼儿通过关注天气预报、观察温度计等方式，提前了解当日的天气及气温，引导来园的小朋友记录当天的天气情况与温度并根据气温变化。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于攀爬、投掷游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：雨水花园、投掷区、幼儿园果园，户外小舞台附近。

重点指导融洞，指导幼儿能和同伴商量、合作，利用安吉梯、竹梯、木板、轮胎、塑料管子将三个融洞组合起来，以手脚并用的方式爬攀登架、梯子等，发展幼儿的协调能力。

重点指导融洞安吉梯，指导幼儿在3个融洞上自由组合安吉梯，幼儿大胆的在安吉梯爬、行走，锻炼幼儿的攀爬能力、协调平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有三楼北楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

社会：独自睡觉好

音乐：小小的船儿

数学：身高统计

语言：月亮的味道

体育：好玩的竹梯

上午

游戏

周一：娃娃家

周二、周三、周五区域游戏：美工区（《路灯下的小镇》、《城市夜景》；）语言区（绘本阅读《月亮的味道》、《黑夜白天拉拉书》）；生活区（《编花篮》、《夹珠子比赛》）；益智区（《五子棋》、《多样影子匹配》）；科探区（《灯亮了》、《光影感官瓶》）；建构区（《游乐园》），本周重点指导美工区，基于上周观察了夜晚的城市，对黑黑的夜晚充满了好奇和想象，提供白卡纸、颜料、水粉笔、记号笔等材料，重点鼓励幼儿利用各种颜色绘画渐变的底板，再用黑色颜料或记号笔画出不同城市的建筑物，表现出城市夜晚的场景，提高幼儿的艺术表现能力。

周四：户外平台

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：木桩林

周一：户外果园

周二、周三、周四角色游戏：医院、小银行、奶茶店、娃娃家、烧烤店等，本周重点指导小医院，基于幼儿提出生病了晚上去急诊看病，幼儿了解到医院在夜晚也是需要工作的，有值班医生、值班护士、还有住院的病人等等，在本周的小医院游戏中，和幼儿讨论医院夜班的相关经验，有哪些人员，需要干什么。

周五：科探室

生活

活动

⒈每周安全一话：不去这里玩

⒉餐点：幼儿介绍每日餐点，自主交流喜欢的餐点和菜品，提醒幼儿按照自己的需要盛取，不浪费；鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食，细嚼慢咽，保持桌面、地面干净。

⒊散步、午睡：利用散步时间与幼儿一起感受初夏的太阳，说说太阳、月亮、星星的故事。

⒋习惯养成：继续鼓励幼儿在团队合作和互动交流方面与同伴友好相处，共同商量解决问题。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：晚上在家，与孩子玩一些亲子小游戏，营造良好的家庭氛围，让孩子感受夜晚的温馨与温暖。

⒉亲子活动推荐：晚上与孩子找找、看看、说说月亮、星星的秘密和故事，引导孩子能够正确的认识黑夜，不害怕黑夜。

环境

创设

⒈环境布置：在班级环境中布置孩子对白天黑夜的认识的表征，丰富幼儿的认知经验。

⒉游戏环境：在游戏区准备一些夜晚的物品，丰富幼儿角色游戏的情境。