第 16 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜秘语》 班级:大4班 日期:6月3日~6月7日 带班老师:孙妙玲、李园园
本周 重点 |
⒈本周实施主题《黑夜秘语》第四周,开展线索四:“月亮的秘密”,引导幼儿了解月亮的阴影圆缺变化,与小组同伴分工、协作,主动积极地收集有关月亮的信息,激发对月球的探索欲望。 ⒉引导幼儿发现月亮的变化规律,尝试用绘画、手工制作等方式表达自己对月亮的理解和感受,培养幼儿的创造力和想象力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于幼儿发现种植园地的番茄和黄瓜都已经长势很旺盛,本周重点请幼儿在来园时根据之前对它们生长变化的记录,做出番茄和黄瓜的生长统计图,发现它们的生长规律。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对于球类、攀爬游戏很感兴趣的情况,本周幼儿可选择的区域有:足球场、曲棍球场、幼儿园果园,户外小舞台附近。 重点指导融洞,指导幼儿能和同伴商量、合作,利用安吉梯、竹梯、木板、轮胎、塑料管子将三个融洞组合起来,以手脚并用的方式爬攀登架、梯子等,发展幼儿的协调能力。 重点指导吊环,指导幼儿利用不同的形式玩吊环,如直接拉起吊环玩、将吊环绳转几圈、拉吊环小脚夹住对面框子里的海绵棒等,发展了幼儿的上肢力量和控制力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有三楼北楼走廊、三楼大4班教室。 |
集体 活动 |
语言:月亮的生日 |
社会:不开灯的晚上 |
音乐:萤火虫 |
数学:数字规则猜猜猜 |
体育:持物闯关 |
上午 游戏 |
周一:涂鸦区 周二、周三、周四区域游戏:美工区(《路灯下的小镇》、《黑夜城市》;)语言区(《我的一天》、《黑夜白天拉拉书》);生活区(《编花篮》、《五彩绳》);益智区(《猜猜我是谁》、《多样影子匹配》);科探区(《月相变化》、《光影感官瓶》);建构区(《游乐园》),本周重点指导美工区,基于上周关于月亮与星星的活动,孩子们对黑黑的夜晚中的月亮充满了好奇和想象,在美工区里提供刮画板、牙签、黑色大卡纸、纸杯、剪刀等材料等材料,重点鼓励幼儿利用各种材料制作出不同城市的建筑物,表现出城市夜晚的场景,提高幼儿的动手能力和审美能力。 周五:滚滚乐园 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:搭搭乐园 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:木桩林 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
户外锻炼:木桩林 |
周一:户外果园 周二、周三、周四角色游戏:医院、小银行、奶茶店、娃娃家、烧烤店等,本周重点指导小医院,基于上周孩子们玩了在小医院里开设不同科室的游戏,初步了解了不同科室看病的内容,本周在“医院”的角色游戏中,结合孩子已有的经验,增加幼儿自己设计的各色药丸及药品说明清单,医生根据病人的病情,来进行开药方,丰富游戏情节,体验开医院的快乐。 周五:生活馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:夏季饮食需注意 ⒉餐点:引导幼儿在餐前介绍健康饮食的重要性,确保营养均衡。同时,提醒幼儿避免挑食、偏食等不良饮食习惯。 ⒊散步、午睡:散步时引导幼儿观察白天的天空是什么样的,和夜晚有什么不同。午睡时引导幼儿如厕后安静进入午睡室,将脱下的衣物、鞋子折叠好放整齐再上床。 ⒋习惯养成:日常渗透良好的行为习惯教育,如礼貌待人、诚实守信等。通过故事、游戏等方式引导幼儿理解良好行为的重要性。 ⒌离园:充分利用离园前一分钟,对幼儿进行安全教育谈话,如过马路要走斑马线,不随意穿越马路。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长和孩子在晚间多做亲子小游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。 ⒉亲子活动推荐:晚饭后,可以和幼儿一起散步,观察月亮的变化,培养幼儿的观察能力。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:展示幼儿路灯下的夜景绘画作品。将“黑白配”及幼儿自制的“星空”物品粘贴、放置室内供幼儿欣赏。 ⒉游戏环境:在游戏区准备一些电筒,制作好的色彩瓶子,供幼儿进行“影子游戏”的表演。 |