星期

内容

六

二

三

四

五

来园

基于上个星期大部分幼儿带来了植物和动物，使自然角变得非常丰富，孩子们每天早上都到自然角观察自己带来的小动物和植物，本周开始重点引导幼儿观察植物以及动物的生长情况，给植物浇水、松土，给动物喂食等，并在自己的记录本上记录下自己观察到的情况。

户外

锻炼

基于本周是暑假后第一周开展体锻活动的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场

重点指导小山坡，引导幼儿在小山坡上运用攀登架、竹梯、跨栏、大球、轮胎等材料进行组合设置运动场景，在上坡上进行攀爬跳跃等运动，发展幼儿走、跑、攀爬、跳跃、平衡等运动技能。

重点指导小1、小2班前的篮球场，引导幼儿在打篮球的过程中会进攻和防守，发展幼儿的对抗、躲闪、投篮等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

音乐：做馒头

中秋放假

语言：会变的月亮

科学：会变身的水娃娃

社会：神奇小火车

上午

游戏

周六：户外建构

周三、周五区域游戏：语言区（《绘本：月亮，你好吗》《故事创编》）；建构区（《高楼》）；生活区（《趣味编织》《小鸡吃虫》）；益智区（《多米诺骨牌》《飞行棋》）；美工区（《月亮的变化》《多变的幼儿园》）；科探区（《消失的小花》《光影游戏》）。基于上周孩子们在美工区游戏中对幼儿园变化的绘画感兴趣，本周提供轻黏土、咖啡托、松散型材料等材料，重点指导幼儿通过揉捏等方式塑造幼儿园，并尝试作品与季节的变化相结合，大胆使用自然材料进行装饰美化。

周四：户外探索

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

中秋放假

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：紫藤长廊

周六、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市，本周重点指导小医院，基于上周游戏中小医院非常混乱，本周提供记号笔、白纸等材料，重点引导幼儿了解看病的基本程序，合理摆放材料，创造性地使用材料，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节。

周五：野趣山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：中秋节安全教育

⒉餐点：幼儿介绍每日餐点，自主交流喜欢的餐点和菜品，提醒幼儿按照自己的需要盛取，不浪费；鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食，细嚼慢咽，保持桌面、地面干净

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察白天的天空是什么样的，和夜晚有什么不同，发生了什么变化。午睡时引导幼儿如厕后安静进入午睡室，将脱下的衣物、鞋子折叠好放整齐再上床。

⒋习惯养成：继续鼓励幼儿在团队合作和互动交流方面与同伴友好相处，共同商量解决问题。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起说说自己发现自己和同伴的变化，感受升到大班的成长。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起观察周围事物的变化，感受生活的多姿多彩。

⒊其他：与幼儿家长及时沟通，对于幼儿习惯的养成、一定的安全意识等。

环境

创设

⒈环境布置：根据主题调整班级环境，对于自己的变化可以通过作品和照片，环境的变化可以做场景盒子。

⒉游戏环境：设计并制作角色游戏材料标记，丰富角色游戏内容。继续创设教室区域环境，逐步更新材料。