星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周天气转冷，关注幼儿的来园时间，引导幼儿做好时间记录，鼓励幼儿能按时来园、不迟到。

户外

锻炼

基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、篮球场。

重点指导小山坡，引导幼儿运用轮胎、竹梯、攀登架、跨栏等材料进行组合运动，充分在小山坡上进行走、跑、跳等运动技能的锻炼，实现一物多玩。

重点指导小1、小2班前，引导幼儿在打篮球的过程中能传球、躲避、进攻、防守、投篮等，与团队有合作意识。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

体育：七色花开

语言：一片叶子的猜想

科学：稻米香

社会：社会实践活动

美术：种子旅行记

上午

游戏

周一：表演区

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：秋天里的故事》《故事创编》）；建构区（《高楼》）；生活区（《趣味编织》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺骨牌》《方块达人》）；美工区（《橘子写生》《自然物拼摆》）；科探区（《硬币存水》《光影游戏》）。基于本周主题《秋日的秘密》及通过谈话发现孩子们对秋季的各种作物十分感兴趣，在基于上周孩子们一起收集了秋天里的自然物，把这些自然物投放在了美工区，本周重点引导幼儿进行自然物的创意造型拼摆。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

周一、三、五角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、糕点店、服装店等，重点指导服装店，基于上周游戏开展中幼儿发现已经是秋季天气降温等情况，本周提供毛线、筷子等材料，重点引导幼儿创造性使用材料，制作围巾等投入到服装店游戏当中，老板制作供小顾客挑选，在游戏中进行沟通与合作，发展幼儿在游戏过程中的社会交往性。

周二：阅览室

周四：户外写生

生活

活动

⒈每周安全一话：扭伤后怎么办。

⒉餐点：向幼儿介绍今日菜品及每种食物的营养，引导幼儿不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：利用散步时间和幼儿一起寻找、观察幼儿园里种植的橘子。

⒋习惯养成：运动前后及时穿脱衣服，户外喝水先擦手（洗手）再喝。

⒌离园：整理好自己私人物品，家长接走时幼儿能主动和老师说“再见”。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间，带孩子去乡下田间、果园参观，感受丰收的景象。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起用网络或去图书馆寻找种子传播的秘密，并记录下来，鼓励幼儿来园与同伴分享。

⒊其他：用空闲时间，鼓励孩子和家长一起谈论发现秋天里的秘密并进行记录。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级与秋日“橘子”相关的环境，收集秋季的果实丰富自然角环境。

⒉游戏环境：将幼儿制作的手工橘子及收集到的自然物投放到角色游戏当中，丰富角色游戏材料。