第 15 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《动物,我们的朋友》 班级:大4班 日期:5月19日~5月23日 带班老师:陈惠亚、朱怡洋
本周 重点 |
1.本周实施主题《动物,我们的朋友》第四周,开展线索四:动物是我们的好朋友,鼓励幼儿去结识更多的动物朋友,自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系,让孩子真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。 2.引导幼儿近距离观察蚂蚁,主动描述蚂蚁的主要身体结构、运动方式及食性,并用图画或简单符号记录“蚂蚁的一天”,通过观察蚂蚁的典型特征与生活习性,感知动物与环境的适应关系。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
鼓励幼儿按照约定的方式进行签到,并能关注自己及其身边同伴的出勤情况;鼓励值日生做好人数和天气的统计和记录。 |
户外 锻炼 |
基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料很感兴趣的情况,本周幼儿可选择的区域有:小山坡、篮球场。 重点指导小山坡,引导幼儿运用轮胎、竹梯、攀登架、跨栏等材料进行组合运动,充分在小山坡上进行走、跑、跳等运动技能的锻炼,实现一物多玩。 重点指导小1、小2班前,引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行投篮游戏比赛,锻炼手臂和腹部力量。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼北楼走廊、三楼大4班教室。 |
集体 活动 |
体育:动物运动会 |
社会:小螃蟹找工作 |
科学:动物的眼睛 |
音乐:动物猜谜歌 |
语言:聪明的乌龟 |
上午 游戏 |
周一、周二、四区域游戏:语言区(绘本《动物百科》、《故事盒子》、《自编故事》);建构区(《亭子》、《桌面建构》);生活区(《桌面编织》、《刺绣》);益智区(《方块达人》、《纸牌游戏》);科探区(《有趣的滚动》、《镜子里……》);美工区(《动物丙烯画》、《森林狂欢会》)。 周三角色游戏:理发店、小医院、娃娃家、点心店、奶茶店等 周五:生活馆 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:骑行道 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:跃动乐园 |
户外锻炼:趣味树屋 |
周一:小木屋 周二:生活馆 周三:篮球场附近 周四:大4班种植园地 周五角色游戏:理发店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店、花店等 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:私自离园多危险 ⒉餐点:鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食,细嚼慢咽,吃饭时不发出大声音,不掉饭菜,保持桌面、地面干净。 ⒊散步、午睡:鼓励孩子们散步时观察幼儿园里的动物,讨论需要可以怎么照顾,与同伴交流自己的想法。午睡时关注幼儿是否盖好被子,是否有幼儿穿衣过多出汗。 ⒋习惯养成:值日生提醒幼儿七步洗手法,入园时主动洗手。 ⒌离园:提醒幼儿整理好自己的物品(外套、水杯等),按照学号有序排队离园。 |