星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有个别幼儿情绪不稳定，还发现有幼儿带来危险小物品的情况，本周正确对待幼儿的各种不良情绪，做好安抚工作。检查幼儿是否携带不安全物品，如有在离园时与家长做好沟通。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：足球场、沙池附近、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，鼓励幼儿尝试使用撑跳等的方式，翻越过各类跑酷器械，发展幼儿的四肢力量以及协调能力。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木，引导幼儿利用多种材料如进行组合，大胆参与攀爬游戏，发展攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南北走廊、3楼大4班教室。

集体

活动

社会：新闻分享

语言：秋天多么美

健康：我换牙啦

美术：秋日写生

数学：看看排排

上午

游戏

周二、周四区域游戏：语言区（《秋天的故事》《米粒的帽子便便百年》主题绘本）；建构区（《阿基米德》）；生活区（《秋日落叶瓶》《秋叶风铃》）；益智区（《方块达人》《多米诺骨牌》）；美工区（《柿子创意画》《落叶变变变》），科探区（《清洗树叶》《光影游戏》）。

周三：角色游戏（娃娃家、小医院、点心店、理发店、烧烤店、点心店等）

周五：小厨房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

周一：雨水花园

周二：小厨房

周三：沙池

周四：足球场

周五：角色游戏（娃娃家、小医院、点心店、理发店、烧烤店、点心店等）

生活

活动

⒈每周安全一话：椅子安全

⒉餐点：请幼儿说说吃的是哪种蔬菜或水果，它们是什么样子的。

⒊散步、午睡：散步的时候可以向弟弟妹妹介绍我们幼儿园里秋天的不同的树也得形态的差异。午睡的时候关注盖被子情况。

⒋习惯养成：每天坚持饭后漱口和擦嘴吧，培养幼儿良好的卫生习惯。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间寻找家里、社区中的“秋天形态”（如圆形的南瓜、扇形的扇子、锯齿形的梳子）。

⒉亲子活动推荐：共读绘本《14只老鼠大搬家》，寻找书中秋天的形态元素（如老鼠的圆形眼睛、落叶的扇形），记录发现。

⒊其他：用家庭常见材料（面粉、黏土、蔬菜）制作“秋天的形态”（如用南瓜泥捏圆形、用胡萝卜切花形）。

环境

创设

⒈环境布置：设置“形态猜猜乐”板块，遮挡部分图片，只露出形态轮廓，幼儿用便签写下猜测答案。

⒉游戏环境：展示幼儿的艺术作品（树叶拼贴画、果实印章画、黏土造型），按“圆形集合”“扇形集合”“不规则形集合”分类陈列，形成视觉冲击。