第 14 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《运动天地》 班级:大4班 日期:12月1日~12月5日 带班老师:王丹、马梦娇
本周 重点 |
⒈本周开展主题《运动天地》,围绕线索一“物体的运动”,对周围物体运动现象的好奇心和探究欲,能通过观察、比较、操作、验证等方法,能发现物体运动与力、形状、材质、坡度等之间的关系。 ⒉ 主动尝试用不同方式让物体运动,大胆探索改变物体运动状态的方法,提升动手操作能力和探究能力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
|
来园 |
基于现阶段来园后即将开始晨间锻炼活动,本周重点观察幼儿精神状态、衣物穿着(是否便于运动、鞋子是否合脚防滑),提醒幼儿将外套、背包等物品整齐摆放至指定位置,避免运动时发生磕碰。对身体不适的幼儿,轻声询问情况,调整其当日运动参与方式(如改为运动观察员、辅助者)。 |
户外 锻炼 |
基于户外晨锻中部分幼儿体现出的平衡能力较弱,本周幼儿可选择的区域有:幼儿园门口南北通道、足球场、小山坡、紫藤长廊等。 重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭,提供滑步车、头盔、护具等材料,引导幼儿在滑行中保持平衡与稳定,发展幼儿的平衡力、耐力等。 重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭,提供各类车、长杆、路障、交通标志、护具等材料,引导幼儿布置不同难度的骑行路线,在游戏中灵活绕过各类障碍物,发展幼儿的灵活性和平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼南北走廊、3楼大4班教室。 |
集体 活动 |
数学:小朋友分类 |
语言:滚滚和蹦蹦 |
体育:翻滚的轮子 |
社会:以前没有轮子 |
音乐:划船 |
|
|
上午 游戏 |
周二、周四区域游戏:语言区(《辩论赛》《米粒的帽子变变变》绘本);建构区(《牙签建构》);生活区(《编织围巾》《有趣的刺绣》);益智区(《方块达人》《排一排》);美工区(《创意玉米皮》《落叶变变变》),科探区(《滚动游戏》《螺母游戏》)。 周三:角色游戏(娃娃家、小医院、点心店、理发店、烧烤店、点心店等) 周五:建构室 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:攀岩墙 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
|
|
周一:户外涂鸦区 周二:建构室 周三:角色游戏(娃娃家、小医院、点心店、理发店、烧烤店、点心店等) 周四:足球场 周五:银杏树旁 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:运动安全 ⒉餐点:向幼儿说明运动后需要补充能量,点心能帮助身体恢复体力,鼓励幼儿不挑食、不偏食,愉快吃完自己的点心。提醒幼儿细嚼慢咽,避免狼吞虎咽引起不适。 ⒊散步、午睡:利用散步的时间,带领孩子们观察幼儿园内树木、花草的变化,并进行记录。午睡前提醒幼儿安静盥洗,能按要求叠放好自己的衣物、鞋子,帮助有困难的伙伴。 ⒋习惯养成:提醒幼儿在日常生活中,看见湿的地方、滑的地方会绕道走,增强自我保护意识。 ⒌离园:做好每日安全教育,提醒幼儿穿好外套、拿好自己的物品,离园时与老师打招呼。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:带领幼儿在小区活动场玩一玩跷跷板、旋转椅等运动器具。 ⒉亲子活动推荐:全家抛球乐。玩法:孩子将爸爸的大衬衫系在身上后用手拎起衬衫两端变成大围兜,父母抛球孩子来接球。 ⒊其他:父母陪同孩子穿上溜冰鞋,体验滑行和轮子滚动的感觉。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置“我发现的旋转”,把幼儿在生活中寻找的会旋转的物品展示其中,引发幼儿的讨论,扩展相关的科学经验。 ⒉游戏环境:设置“动感探索墙”,展示幼儿实验猜想、照片和结论,鼓励用便利贴补充新发现。 |