星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对水培、土培植物感兴趣的话题，本周晨间来园引导幼儿继续观察自然角菜籽和土豆的发芽情况，了解水培和土培对植物的生长造成的不同影响，并能与同伴交流自己的观察结果，记录自己的观察过程。

户外

锻炼

基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料和打篮球很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、小山坡等。

重点指导小山坡，引导幼儿在小山坡上运用大球、轮胎、竹梯、攀登架、跨栏等材料进行组合运动，也可将大球捆绑在一起，在上坡上进行攀爬或者跳跃运动，发展幼儿走、跑、攀爬、跳跃、平衡等运动技能

重点指导小1、小2班前的篮球场，引导幼儿在打篮球的过程中会进攻和防守，发展幼儿的对抗、躲闪、投篮等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南北走廊、三楼大5班教室。

集体

活动

天镜湖社会实践活动

社会：聪明的奇奇兔

语言：啤酒桶，“骨碌碌”

体育：蹦跳长得高

美术：多彩啤酒桶

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：美工区（《多彩啤酒桶》、《未来车》；）语言区（绘本阅读《啤酒桶，骨碌碌》、小小主播台《我们的身体》）；生活区（《趣味编织》、《夹豆子比赛》）；益智区（《纸牌高楼》、《运动小人》）；科探区（《树枝、纸杯、吸管承重》、《陀螺》）；建构区（《滨河公园》、《金太仓》），基于上周有幼儿带来了一个小陀螺，孩子们对完陀螺很感兴趣，利用空余时间就聚在一起玩陀螺，本周提供硬纸板、雪弗板、卡纸等纸，以及牙签、棉签、大头针等材料，引导幼儿自制陀螺，思考用什么材料做陀螺能旋转的又快又稳。

周五：户外写生

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：木桩林

周二、周三、周四角色游戏：开设地铁站、银行、医院、露营基地、牛排馆等，基于上周新主题的开展，孩子们对身体的各个器官有了一定的认识，激发了幼儿想要丰富医院游戏的情节。本周收集各种医院需要的材料，结合孩子已有的经验，重点引导幼儿在小医院里开设不同科室的游戏内容，体验开医院游戏的快乐。

周五：阅览室

生活

活动

⒈每周安全一话：扭伤后怎么办

⒉餐点：和幼儿谈谈食物的营养，提醒孩子吃多少盛多少，用餐时细嚼慢咽、不掉饭菜、保持桌面地面干净。

引导幼儿安静地进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等，不浪费粮食。

⒊散步、午睡：在果园蔷薇花架下散步，闻一闻蔷薇的花香，观察蔷薇花的颜色、形状等，把自己的观察到的与同伴分享；午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：继续养成七步洗手法洗手，注意洗手时不将水溅到洗手台面上，如台面溅湿能主动擦干。

⒌离园：引导幼儿整理好衣服、拿好水杯，按照学号排队有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：有意识地给孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的，并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观察其中的小零件，如螺丝钉、金属线、磁铁等，如看看闹钟是靠什么滴答作响的，录音机内部是怎样的，定时器是怎样转动等等。

⒉亲子活动推荐：和爸爸一起做运动进行“接云朵”亲子运动游戏。

⒊其他：一起玩亲子小游戏“我是小陀螺”，和孩子面对面站好，手臂伸直而握进行旋转。

环境

创设

⒈环境布置：布置“啤酒桶”展览馆，将幼儿装饰一新的啤酒桶展示出来。

⒉游戏环境：师幼共同创设角色游戏“小医院”的游戏环境，在幼儿了解器官的基础上，相对应在“小医院”游戏中体现各个门诊。