星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿喜欢观察自然角里的动植物，但是人多出现混乱的情况，本周重点引导幼儿轮流当自然角值日生，通过商量、讨论合理分工清理枯叶，照料动植物等。

户外

锻炼

基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料和打篮球很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、小山坡等。

重点指导小山坡，引导幼儿在小山坡上运用攀登架、竹梯、跨栏、大球、轮胎等材料进行组合设置运动场景，在上坡上进行攀爬跳跃等运动，发展幼儿走、跑、攀爬、跳跃、平衡等运动技能。

重点指导小1、小2班前的篮球场，引导幼儿在打篮球的过程中会进攻和防守，发展幼儿的对抗、躲闪、投篮等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南北走廊、三楼大5班教室。

集体

活动

社会：忙忙碌碌的夜晚

数学：做礼物盒

语言：我喜欢长长的夜

体育：爬椅子

美术：可爱的猫头鹰

上午

游戏

周一：户外娃娃家

周周二、三、周四区域游戏：语言区（绘本欣赏《黑夜怕怕》、自编故事《黑夜里的故事》）；科探区（《纸杯投影》、《彩色望远镜》）；美工区（《黑暗中的艺术家》、《黑白配》）；生活区（《趣味编织》、《夹豆子比赛》）；建构区（《陆渡小学》、《金太仓》）；益智区（《太阳星星月亮》、《影子匹配》）；基于幼儿有模式排序的经验，本周提供太阳、星星、月亮的塑封图片，示意图、模式排序卡等材料，重点指导幼儿随意抽出一张模式卡，对照示意图上的图形编号进行模式排序，使幼儿能理解示意图上的图形与数字之间的对应关系。

周五：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：篮球场

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：小山坡

周一、周二、周四角色游戏：理发店、小超市、点心店、小医院、图书馆、娃娃家、文具店；结合主题活动的开展，幼儿了解到医院在夜晚也是需要工作的，有值班医生、值班护士、还有住院的病人等等，在本周的小医院游戏中，和幼儿讨论医院夜班的相关经验，游戏内容并有所体现，同时针对上周医院看病流程不是很清晰的问题，本周重点指导幼儿讨论看病的一些流程，然后体现在游戏中。周三：幼儿园北花厅

周五：科探室

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练

⒉餐点：和幼儿谈谈食物的营养，提醒孩子吃多少盛多少，用餐时细嚼慢咽、不掉饭菜、保持桌面地面干净。引导幼儿安静地进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等，不浪费粮食。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品看上去会是什么样子。午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：午睡脱下的衣裤折叠整齐放入抽屉中。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品（外套、水杯等），按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：晚上在家，与孩子玩一些亲子小游戏，营造良好的家庭氛围，让孩子感受夜晚的温馨与温暖。

⒉亲子活动推荐：请家长给孩子们讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事，帮助孩子消除紧张心理，愉快参与“与众不同的夜”活动。

⒊其他：夜晚集中带幼儿一起散步，观察夜景。

环境

创设

⒈环境布置：展示幼儿蒙眼绘画作品。

⒉游戏环境：在游戏区准备一些电筒，供幼儿进行“影子游戏”的表演。张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片。