【大5班】2024~2025学年第一学期第7周活动安排

作者: 时间:2024-10-11 点击数:

7  周活动安排

2024~2025学年第一学期)

主题名称:《小兵之夜 班级:大5   日期:1014日~1018 带班老师:曹杰、刘倩倩

本周

重点

本周开展主题小兵之夜》的线索三“伟大的解放军”在感受、欣赏、体验的过程中进一步了解解放军叔叔的日常生活与日常训练,对解放军有更深入的了解。

基于前期对于现代军人已经有了初步了解的基础上,通过对红军故事的了解,深入感受解放军叔叔的辛苦和付出,进一步激发幼儿对于解放军的崇拜和憧憬之情。

星期

内容

来园

基于近期早晚温差大,本周重点提醒幼儿根据气温情况穿脱衣物,并将脱下来的衣服折叠整齐后放到柜子内。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿手脚协调能力有待提高的情况,本周幼儿可选择的区域有:足球场、沙池附近、6教室前空操场,7教室前空操场等

重点指导小6教室前空操场,本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料,引导幼儿尝试更多复杂的跑酷游戏设计和搭建。发展幼儿的灵敏度、身体协调性及团队协作能力。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛,本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木,鼓励幼儿大胆参与攀爬游戏,探索不同高度和难度的组合方式,锻炼幼儿的手脚协调能力及大肌肉动作。同时,鼓励幼儿在灌木丛周围进行探索性游戏,发展空间感知和身体平衡能力。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:楼梯游戏2、地鼠游戏。

集体

活动

语言:我爸爸是军人

社会:红军长征

音乐:义勇军进行曲

体育:树林迷迷转

美术:梦想军营

上午

游戏

周一:涂鸦区

周二、周三、周五区域游戏语言区(《绘本:三毛从军记》《故事创编》);建构区(《搭建军营》《高楼》);生活区(《夹花生》《水培花生》);益智区(《小兵棋》《小兵排排坐》);美工区(《小小士兵》《制作兵器》);科探区(《光影游戏》《有趣的滚动》)基于上周幼儿已经掌握了阿基米德积木的基本搭建方式,本周提供不同类型的建构参考图,如军营、桥梁和高楼的设计图,鼓励幼儿选择自己感兴趣的结构进行建构。重点指导幼儿根据参考图或者自己设计的建筑物,进行分步建构,特别是如何在搭建过程中保持结构的稳定性。

周四:户外探索

下午

体锻及游戏

户外锻炼:骑行道

户外锻炼:环形座椅

户外锻炼:开心球场

户外锻炼:跃动乐园

户外锻炼:趣味树屋

周一、三、五角色游戏:建筑工地、理发店、小医院、娃娃家、小记者、野战基地,重点指导野战基地,基于主题活动的开展,幼儿已经了解过解放军叔叔在军营里的生活日常本周提供小小兵的服饰麻绳、麻布、纸砖等,引导进行炸药包的制作利用炸药包进行情境性的野战游戏,发展幼儿的动手制作和动作灵活协调能力

周二:建构室

周四:民间游戏:斗鸡

生活

活动

⒈每周安全一话:情绪的奥秘

⒉餐点:和幼儿谈谈食物的营养,提醒孩子吃多少盛多少,用餐时细嚼慢咽、不掉饭菜、保持桌面地面干净。

⒊散步、午睡:在散步时尝试以向左向右以及向后转等队列训练游戏,模拟解放军训练;鼓励幼儿起床后将自己的被子折叠整齐,并进行叠被子比赛。

⒋习惯养成:引导幼儿衣物脱下后叠整齐整理摆放。

⒌离园:离园前与幼儿共同回顾当天的活动,并提醒幼儿根据需要穿好外套。

家长

工作

⒈家园共育:请家长和幼儿收集和观看关于解放军叔叔的照片和视频,了解有关解放军服饰、武器装备、作战方式等方面的认识。

⒉亲子活动推荐:亲子绘本阅读《我的爸爸是军人》

⒊其他:和孩子说说关于解放军的故事,感受解放军不怕艰难的精神,珍惜现在的幸福生活。

环境

创设

⒈环境布置:与幼儿共同讨论并布置《小兵之夜》主题墙

⒉游戏环境:丰富阿基米德积木的建构参考图,引导幼儿根据需要结合参考图进行小军营等建筑的搭建

 

主办单位:高新区娄江幼教中心