星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于签到环节，以8：05为界限，过了这个时间点则为迟到，引导幼儿用彩笔和黑笔两种不同颜色的笔签到，然后以组为单位进行统计每天迟到人数，督促幼儿不迟到。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿手臂力量薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：足球场、沙池附近、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，引导幼儿在翻越障碍时适时借助下肢力量帮助自己更灵敏的完成挑战。发展幼儿的灵敏度、身体协调性及团队协作能力。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木，鼓励幼儿大胆参与攀爬游戏，鼓励幼儿挑战更高的爬梯，锻炼幼儿的手臂力量和手脚协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：楼梯游戏2、地鼠游戏。

集体

活动

语言：帽子上带星的人

音乐：骑兵进行曲

体育：炸碉堡

社会：今天我站岗

数学：单双数

上午

游戏

周一：户外创想区

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：飞夺泸定桥》《故事创编》）；建构区（《战壕小军营》《高楼》）；生活区（《趣味编织》《夹花生》）；益智区（《多米诺骨牌》《纸桥》）；美工区（《制作兵器》《小兵勋章》）；科探区（《模拟地震》《有趣的磁铁》）。基于本周主题及孩子们对军营十分感兴趣，本周提供积木、阿基米德积木、自制小军人等，重点指导孩子制定搭建计划并按照计划内容进行合作搭建，培养幼儿计划意识，发展幼儿建构及合作能力。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、五角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、娃娃家、小记者、野战基地、超市、点心店、公交车等，重点指导小医院，基于上周游戏中小医院已经有了小医院挂号、分诊等游戏行为的出现，本周继续提供麻绳、麻布、纸砖等物品，引导幼儿将野战基地和小医院进行结合进行游戏，发展幼儿在游戏过程中的社会交往性。

周二：创想区

周四：户外种植

生活

活动

⒈每周安全一话：没有斑马线的马路

⒉餐点：餐前与幼儿聊聊今天的食物，鼓励幼儿自己按需盛饭，吃多少盛多少，细嚼慢咽，尽量不剩饭菜。

⒊散步、午睡：在散步过程中引导幼儿学习兵叔叔走路的样子，注意队伍的整齐有序，不和前面的人突然拉开很大距离；午睡时把脱下的衣服折叠好放在抽屉里、鞋子摆放整齐。

⒋习惯养成：向解放军学习整齐摆放物品，会将自己的茶杯、被子等按照规定方向摆放。

⒌离园：引导幼儿在离园时整理好自己的水杯、外套，有序排队，不边走边玩。

家长

工作

⒈家园共育：家长和幼儿一起网上观看阅兵表演。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本阅读《团员》。

⒊其他：家长与幼儿讲述英雄解放军的故事如：雷锋、黄继光、董存瑞等，来园后与其他幼儿分享

环境

创设

⒈环境布置：制作“我的小小兵”主题墙，将幼儿的表征、想法和共同收集的有关军事方面的资料呈现其中。

⒉游戏环境：丰富阿基米德积木的建构参考图，引导幼儿根据需要结合参考图进行小军营等建筑的搭建。