星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于签到表上增加了统计一栏，引导幼儿用彩笔和黑笔两种不同颜色的笔签到并鼓励小组长统计当日来园人数。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿手脚协调能力有待提高的情况，本周幼儿可选择的区域有：足球场、沙池附近、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，引导幼儿根据自己的能力选择不同难度的跑酷挑战，发展幼儿的灵敏度、身体协调性以及四肢的力量。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木，鼓励幼儿大胆参与攀爬游戏，探索不同高度和难度的组合方式，锻炼幼儿的手脚协调能力及大肌肉动作。同时，鼓励幼儿在灌木丛周围进行探索性游戏，发展空间感知和身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：楼梯游戏2、地鼠游戏。

集体

活动

科学：稻米香

美术：种子旅行记

语言：一片叶子的猜想

社会实践活动

体育：七色花开

上午

游戏

周一：户外建构

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：一片叶子落下来》《写给秋天的诗》）；建构区（《秋天的幼儿园》）；生活区（《趣味编织》《剥柿子皮》）；益智区（《有趣的立方体》《树叶分类》）；美工区（《柿子树》《创意树叶》）；科探区（《硬币存水》《看谁跑得快》）。基于本周主题《秋日的秘密》及孩子们上周有创意绘画柿子的经验，重点指导美工区《柿子树》本周提供彩纸、白纸、彩笔、胶棒。扭扭棒等，重点指导幼儿制作立体的柿子，鼓励幼儿画、剪、折创意制作立体柿子装扮柿子树，提高幼儿的动手能力和审美能力。

周四：户外写生

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：欢乐园

周一、三、五角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、露营地、服装店等，重点指导露营地，基于上周游戏开展中幼儿对秋天有一定的了解对秋游活动感兴趣，本周提供地毯、树叶、锅碗、石头、低结构材料等，重点引导幼儿创造性使用材料，进行露营活动，在游戏中大胆与同伴交流、合作，发展幼儿在游戏过程中的社会交往性。

周二：小厨房

周四：民间游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：扭伤后怎么办。

⒉餐点：向幼儿介绍今日菜品及每种食物的营养，引导幼儿不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：利用散步时间，和幼儿一起找找、收集幼儿园里各种各样的树叶，观察并介绍。

⒋习惯养成：户外活动时出汗会相互垫汗巾，根据自己的运动量进行适当的休息，主动喝水。

⒌离园：整理好自己私人物品，下楼梯不推不挤不玩闹。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用散步或周末带孩子去户外观察秋天农忙的人，感受秋天丰收的喜悦和农民伯伯的辛苦。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起探索寻找稻米的成长经过，鼓励幼儿来园与同伴分享。

⒊其他：为孩子介绍各种不同的种子，让孩子们了解种子发芽到丰收要经过哪几个阶段。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级与秋日“柿子”相关的环境，将幼儿作品布置在环境中丰富班级秋日氛围。

⒉游戏环境：将幼儿收集到的自然物投放到角色游戏当中，丰富角色游戏材料。