星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园活动中幼儿会主动观察气温以及天气情况，本周重点引导幼儿来园时继续持续统计气温，关注气温变化，树立幼儿主人翁意识。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿手上肢力量有待提高的情况，本周幼儿可选择的区域有：挑战营、沙池附近、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，引导幼儿利用手臂力量攀登不同难度的跑酷材料，发展幼儿的身体协调性以及四肢的力量。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、单杠、双杠、平衡木，鼓励幼儿大胆参与攀爬游戏，探索不同高度和难度的组合方式，锻炼幼儿的手脚协调能力及大肌肉动作。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：楼梯游戏2、地鼠游戏。

集体

活动

社会：有趣的检查

数学：森林家居店

体育：小小骑车手

语言：啤酒桶，“骨碌碌”

音乐：圆圈舞

上午

游戏

周一：娃娃家

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：身体里的秘密》《故事创编》）；建构区（《弹珠轨道》）；生活区（《围巾编织》《夹弹珠》）；益智区（《有趣的立方体》《火柴人拼搭》）；美工区（《跳舞的小人》《照片定格：会运动的我》）；科探区（《光影探究》《我们的身高和腰围》）。基于幼儿对各种运动动作的兴趣，本周提供照相机、幼儿各种动作姿势的照片、记录纸、马克笔等材料，重点指导根据自己的动作定格照片，通过绘画的方式复刻自己的动作。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐球场

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：挑战营

周一、三、四角色游戏：小超市、理发店、小医院、银行、娃娃家、奶茶店，本周重点指导小医院游戏，基于上周新主题以及本周社会活动的开展，孩子们对身体的各个器官以及体检流程有了一定的认识，激发了幼儿想要丰富医院游戏的情节。本周收集各种医院需要的材料，结合孩子已有的经验，重点引导幼儿在小医院里开设体检专区的游戏内容，体验开医院游戏的快乐。

周二：生活馆

周五：民间游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：扭伤后怎么办

⒉餐点：引导幼儿安静地进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等，不浪费粮食。

⒊散步、午睡：散步时和孩子聊一聊运动的好处；午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：注意洗手时不将水溅到洗手台面上，如台面溅湿能主动擦干。

⒌离园：引导幼儿整理好仪表仪容、拿好水杯，按照学号排队有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与孩子一起了解运动前中后的具体注意事项。

⒉亲子活动推荐：一起玩亲子小游戏“我是小陀螺”，和孩子面对面站好，手臂伸直而握进行旋转。

⒊其他：利用空余时间与孩子一起寻找生活中可旋转的物体。

环境

创设

⒈环境布置：展示“运动动作来复刻”展板，鼓励幼儿将有关身体运动制作的作品布置在活动室。

⒉游戏环境：师幼共同创设角色游戏“小医院”的游戏环境，在幼儿了解器官的基础上，相对应在“小医院”游戏中体现各个门诊。

本周

反思