星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近几周天气气温的骤降，大部分幼儿会穿戴保暖用具的情况，本周重点指导幼儿在晨间来园时做好保暖防冻，戴上帽子、围巾等，并做好手脸的防冻防皴。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿手脚协调能力有待提高的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林、欢乐球场、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，引导幼儿利用手脚力量攀登不同难度的跑酷材料，发展幼儿的身体协调性以及四肢的力量。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、单杠、双杠、平衡木，鼓励幼儿大胆参与攀爬游戏，探索不同高度和难度的组合方式，锻炼幼儿的手脚协调能力及大肌肉动作。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：楼梯游戏2、地鼠游戏。

集体

活动

语言：冬日里的温情

体育：打雪仗

社会：动物怎样过冬

数学：左右在哪里

美术：冬日雪景

上午

游戏

周一：表演区

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：白雪晶晶》《故事创编》）；建构区（《冬天里的幼儿园》）；生活区（《三股辫》《夹弹珠》）；益智区（《有趣的立方体》《纸牌搭建》）；美工区（《冬眠的动物》《盐画雪花》）；科探区（《磁力风筝》《有趣的光影》）。基于上周天气寒冷，幼儿对于雪花的形状很感兴趣，本周提供盐、白乳胶、各种颜料、水粉笔等材料画雪花，重点指导在纸上用白乳胶画上雪花，再撒盐固定，最后水粉把盐涂上颜色，发展幼儿的想象力和颜色的运用。

周四：户外种植

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于上周游戏开展中美甲师主要的工作就是剪和贴美甲，本次在美甲店提供一些装饰品，比如马克笔、双面胶、彩纸彩色贴纸等，引导幼儿给顾客做好看的美甲，丰富美甲店游戏的情境，重点发展幼儿的手眼协调能力和培养良好的同伴关系。

周二：阅览室

周五：户外探索

生活

活动

⒈每周安全一话：学会沟通

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时保持安静，在规定的时间内吃完，避免饭菜冷掉。

⒊散步、午睡：利用散步的时间，和幼儿一同观察发现冬日里幼儿园的变化。

⒋习惯养成：锻炼幼儿不怕冷的勇敢品质，如早上来园不迟到、坚持用水洗手等。

⒌离园：会自我保护，洗手后会抹护手霜，防止皮肤冻伤，保护自己的小手。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化，人们在冬季的穿戴。

⒉亲子活动推荐：利用休息日，和孩子一起在户外活动，观察、感受冬天。

⒊其他：鼓励家长和孩子一起收集一些冬天的图片、书籍带来，如冬天的植物，冬眠的动物等。

环境

创设

⒈环境布置：师生共同布置主题墙“冬天来了”，将有关冬天特征的图片、幼儿制作的雪花及绘画的冬景布置在活动室内。

⒉游戏环境：将有关冬天景色的图片、动物过冬的图片、书籍投放在教室，让幼儿观察。