星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于寒假即将到来，幼儿对过年充满了期待，本周重点指导幼儿来园后和同伴们聊一聊自己的假期计划和新年愿望。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿手脚协调能力有待提高的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林、欢乐球场、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，引导幼儿利用手脚力量攀登不同难度的跑酷材料，发展幼儿的身体协调性以及四肢的力量。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、单杠、双杠、平衡木，鼓励幼儿大胆参与攀爬游戏，探索不同高度和难度的组合方式，锻炼幼儿的手脚协调能力及大肌肉动作。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：楼梯游戏2、地鼠游戏。

集体

活动

社会：十二生肖

语言：雪地的脚印

美术：窗花朵朵

体育：风儿与雪花

休业式

上午

游戏

周一：雨水花园

周二、周三区域游戏：语言区（《绘本：过年啦》《故事创编》）；建构区（《冰雪王国》）；生活区（《围巾编织》《编辫子》）；益智区（《有趣的立方体》《多米诺骨牌》）；美工区（《剪窗花》《盐画雪花》）；科探区（《纸杯称重》《光影游戏》）。基于前期幼儿玩过有一定的经验，本周重点指导益智区，提供牙签、轻黏土、绘本等，引导幼儿根据绘本中的建筑物，思考需要用到的立体图形，再利用材料进行搭建，发展幼儿的空间感知能力。

周四：户外写生

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

休业式

周一、三、四角色游戏：火锅店、理发店、小医院、银行、娃娃家、奶茶店、超市等，基于上周孩子们在火锅店的游戏中，已经有了制作火锅店新菜单的游戏情节，本周结合幼儿的菜单，提供更多的低结构材料，进行火锅店点菜游戏等的深入。

周二：木工坊

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全提醒

⒉餐点：能安静进餐，吃饭时不说笑，最后一口食物咽下后再离开座位。

⒊散步、午睡：利用散步时间，欣赏大厅布置的红红火火过新年的景象并拍照留念，感受红色带来的喜庆。午睡后自己叠被子。

⒋习惯养成：在美工区制作手工作品后会主动收拾干净，如废纸扔垃圾桶，工具归还到原处等。

⒌离园：离园时，整理好自己的物品，有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起聊聊假期计划与新年愿望，感受新年到来的喜悦。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起购买年货，一起布置家里的新年环境等。

⒊其他：近期流感频发，建议家长与幼儿外出带好口罩。勤洗手多通风。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置班级环境，例如挂福字、剪窗花、画新年的画等等，营造过新年的气氛。

⒉游戏环境：收集一些过年用的物品增添到游戏材料里，在角色游戏中增添“年货”，丰富游戏情节。

本周

反思

⒈课程实施：本周是《冬日暖洋洋》主题的第四周，以“过年喜洋洋”为线索开展活动，

⒉班级管理：