星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现种植园地的向日葵变化较大，长势很好，本周鼓励幼儿来园后观察向日葵的生长情况，用不同的测量工具对向日葵进行测量和记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿的身体力量与协调能力都有了一定的增强，本周幼儿可选择的区域有：足球场、沙池附近、小6教室前空操场，小7教室前空操场等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，鼓励幼儿尝试使用撑跳等的方式，翻越过各类跑酷器械，发展幼儿的四肢力量以及协调能力。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木，引导幼儿利用多种材料如进行组合，大胆参与攀爬游戏，发展攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：楼梯游戏2、地鼠游戏。

集体

活动

语言：小老鼠的探险日记

美术：小鸟的梦

数学：动物世界

社会：我可以一个人睡

健康：罗伯生气了

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（绘本《揭秘动物》、《故事剧场》）；建构区（《高楼》、《纸牌建构》）；生活区（《桌面编织》、《各种各样的结》）；益智区（《三子棋》、《方块达人》）；科探区（《光影游戏》《拆解大师》）；美工区（《锡纸动物》、《线描蜗牛》）。

周三：木工坊、户外建构

周五角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店、电视台、花店等

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：攀岩墙

周一：小木屋

周二：生活馆

周三：攀岩墙

周四角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店、电视台、花店等

周五：开心球场

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材

⒉餐点：介绍午餐菜品，与幼儿一起了解其中的营养价值。

⒊散步、午睡：与幼儿一起去自然角观察小蜗牛，并采摘植物叶子给小蜗牛喂食。

⒋习惯养成：提醒幼儿在日常生活中勤俭节约，节约使用水电资源和纸类资源，保护环境。

⒌离园：鼓励幼儿对本日发生的有趣的、印象深刻的事进行分享；离园前鼓励幼儿与家长共同探究自己感兴趣的动物并记录。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小金鱼、小乌龟等动物，引导幼儿细心地照料它们。

⒉亲子活动推荐：关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。

⒊其他：了解动物和人之间的关系，知道爱护动物，保护环境很重要。

环境

创设

⒈环境布置：布置“动物防身本领”主题墙，在阅读区创编“我和动物的故事”布置在阅读区供其他幼儿阅读。

⒉游戏环境：创设丰富美工区环境，提供多种自然材料以供幼儿创作立体动物，并布置美化活动区。