星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近几周天气气温的骤降，大部分幼儿会穿戴保暖用具的情况，本周重点指导幼儿在晨间来园时做好保暖防冻，戴上帽子、围巾等，并做好手脸的防冻防皴。

户外

锻炼

基于上周户外晨锻开展时幼儿有等待及缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、足球场、紫藤长廊等等。

重点指导环形座椅附近，鼓励幼儿能在斜坡、有一定障碍物的道路上较平稳地行走，保持身体平衡。

重点指导重点指导升旗台北侧悬浮地垫，引导幼儿不争不抢，积极有序进行水桶车游戏，动作协调，灵敏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：3楼大8班走廊及室内。

集体

活动

元旦放假

语言：冬日里的温情

体育：打雪仗

数学：左右在哪里

美术：冬日雪景

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：语言区（《自主阅读》《一年四季》）；建构区（《冬日乐园》《阿基米德》）；生活区（《编辫子》《穿花衣》）；益智区（《斗兽棋》《分左右》）；科探区（《有趣的轨道》《摩擦起电》），基于幼儿在生活中，因为干燥的原因，总在无时无刻感受“静电”带来的困惑，本周在科探区提供丝绸、棉布、塑料棒、塑料尺、塑料梳子等材料，重点指导幼儿能操作纸屑跳舞，并且解释自己的推测，通过该实验验证自己的猜测并且记录。

周五：舞蹈房

下午

体锻及游戏

元旦放假

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：趣味树屋

周一：雨水花园

周二、三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、点心店、建筑工地、奶茶店等，基于开始了新的主题，本周我们将在角色游戏时间也渗透有关冬日的游戏情节，如开设火锅店、服装店等，与幼儿一起收集有关冬天的保暖工具，观察幼儿与材料的互动，丰富游戏情节。

周四：三楼平台

周五：种植地

生活

活动

⒈每周安全一话：一年级一点儿也不可怕

⒉散步活动：利用散步的时间，和幼儿一同观察发现冬日里幼儿园的变化。

⒊习惯养成：锻炼幼儿不怕冷的勇敢品质，如早上来园不迟到、坚持用水洗手等。

⒋其他：会自我保护，洗手后会抹护手霜，防止皮肤冻伤，保护自己的小手。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化，人们在冬季的穿戴。

⒉亲子活动推荐：利用休息日，和孩子一起在户外活动，观察、感受冬天。

⒊其他：鼓励家长和孩子一起收集一些冬天的图片、书籍带来，如冬天的植物，冬眠的动物等。

环境

创设

⒈环境布置：布置主题墙，将幼儿制作的窗花雪花等展示出来布置在活动室内。

⒉游戏环境：将有关冬天景色的图片、动物过冬的图片、书籍投放在教室，供幼儿观察。